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最后的四十五分钟
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2005年12期
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我在海滩上第一次遇见了6岁的她。彼时,世界在我的眼前一片黯淡,我驱车来到离家三四英里外的海滩上散心,当时,她正忙着堆沙堡。她抬起头,一双明亮的眸子就像大海一样湛蓝湛蓝
我们班的同学刘甲第偏科严重，政治和历史回回拿第一，而数理化则一塌糊涂。许多同学不明白，问他考政治和历史有何诀窍，他总是避而不答且诡秘地一笑。但我与他是上下铺，有幸得到他的“秘笈”。他说，要从不同的角度看问题，答案是丰富多彩的…… 时间一长，刘甲第竟养成了“从不同角度看问题”的习惯，不论谁问他什么问题，他都能回答得面面俱到。比如别人问他“今天天气如何”，他则说：“答案是丰富多彩的，北京下雪，珠海
有一次开完家长会，班主任留下了十几位家长。这些家长的孩子成绩均在省重点高中和市重点高中之间，也就是说紧一紧便有可能上去松一松也就下来了。班主任让家长们制定个“帮教”计划，而且越详细越具体越好，最好能保证孩子下次月考成绩能前进多少名。 我也是其中一个。 班主任刚说完，家长们就纷纷表态。有的说，让孩子前进五名；有的说，让孩子前进十名……他们一个不服一个，谁也不想让班主任觉得自己的孩子没有潜力、做家