小学毕业课程体系建设与实践研究——基于学生终身发展的视角

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“为了每一个学生的终身发展”是教育的核心价值所在。秉承“为学生的终身发展打下坚实基础”的办学理念,中国人民大学附属小学从体验中学生活、毕业旅行和关注社会问题三个层面构建毕业课程体系,并制定了具体详细的实施策略和评价体系。毕业课程不仅培养了学生的实践能力,还增强了其社会责任感、综合创新能力、合作交往能力等,同时改变了教师的教学方式,促进了教师专业发展。 “For every student’s lifelong development ” is the core value of education. Adhering to the concept of running a school that lays a solid foundation for the development of students’ life, the affiliated primary schools of Renmin University of China set up a graduation course system from three aspects of experiencing high school life, graduation travel and paying attention to social issues and formulated detailed and detailed implementation strategies Evaluation System. The graduation course not only cultivates students’ practical abilities, but also enhances their sense of social responsibility, comprehensive innovation ability and cooperation and exchange ability, and at the same time it changes teachers’ teaching methods and promotes teachers’ professional development.
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