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当你对自己的行为、认知以及思考过程进行观察、感知和评价的时候,就是在动用你的“元认知”能力.“元认知”能力强的学习者,能够一边学一边观察自己学的过程,养成了自我观察和思考的习惯,从而激发学习者内在的学习动机.
静听,“思考”拔节生长的声音 ——浅谈长方体表面积教学中“元认知”的引导
【摘 要】
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当你对自己的行为、认知以及思考过程进行观察、感知和评价的时候,就是在动用你的“元认知”能力.“元认知”能力强的学习者,能够一边学一边观察自己学的过程,养成了自我观察
【机 构】
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安徽省黄山市屯溪百鸟亭小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年3期
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