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让孩子朗诵古诗文能促进培养孩子热爱祖国语言文字的情感，认识到中华文化的丰厚博大。小学阶段无疑是孩子背诵大量的古诗文的黄金期。古诗文诵读应该让学生真正的“诵”起来，不应该仅仅局限于语文阅读课古诗教学的课堂上。怎样让古诗文诵读融入在学生日常校园生活中呢？笔者的实践和思考主要有：一、校园中见诗文、听诗文。二、课堂上学诗文、诵诗文。三、业余生活用诗文、唱诗丈。四、主题活动展诗文、赛诗文。