【摘 要】
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目的:探究多元一体化教学法应用于风湿免疫科护理带教中的效果.方法:选取2017.12月-2019.5月在本院进行实习,风湿免疫科轮转的100名护理专业的实习生为本次的实验对象,采用随
【机 构】
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宜宾市第一人民医院 风湿免疫科 四川 宜宾 644000
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目的:探究多元一体化教学法应用于风湿免疫科护理带教中的效果.方法:选取2017.12月-2019.5月在本院进行实习,风湿免疫科轮转的100名护理专业的实习生为本次的实验对象,采用随机分组的方式将其分为对照组(n=50)、实验组(n=50),对照组带教应用传统的方式进行带教,实验组采用多元一体化教学法进行带教,对比两组实习学生的对带教老师满意度及考试成绩优良率.结果:实验组实习学生对带教老师的满意度明显高于对照组,并且实验组学生的考试成绩优良率也明显高于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多元一体化教学法应用于风湿免疫科护理带教中能够显著提升学生对带教老师的满意度情况,还能够帮助学生有效的掌握专业知识与技能,显著的提升学生的考试成绩,对学生的学习成果具有极大的帮助,本研究具有极大的研究意义,值得广泛推广.
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