【摘 要】
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每次测试结束,经常听到学生在惊呼:这道题我会做,怎么做错了呢?这道题原来是判断没有错误的一项,我怎么选成有错误的一项了呢?时间不够,我的作文都还没有写完等.老师们在进行
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每次测试结束,经常听到学生在惊呼:这道题我会做,怎么做错了呢?这道题原来是判断没有错误的一项,我怎么选成有错误的一项了呢?时间不够,我的作文都还没有写完等.老师们在进行总结分析的时候,也都会谈到同一个话题:有些题目学生不是因为不会做而导致错误,甚至有的老师在测试结束后将一模一样的题目在不经过任何提示的情况下,让出错的学生再做一次结果却全对了,对此有的老师感到很是困惑.其实这些都是过失性丢分.rn语文学科测试的过失性丢分相对较高,特别是阅读和作文这类题目造成的丢分更为严重.造成过失性丢分的原因大部分是主观因素:审题不清、思维不严谨、知识遗忘、未按题目要求作答、书写不规范.通过调查讨论分析这些问题,我认为造成学生过失性丢分的原因主要有以下几个方面:
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Juni
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