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在当前初中数学教学课堂中,教师为了使学生可以从整体上提高自身对数学知识内容学习的兴趣和积极性,教师要将抽象性的数学知识变得更加简单和有趣,这就需要教师应当在课堂教学中开展生活化的教学课堂,打造生动愉悦的教学氛围。教师要在课堂开始之前充分了解学生当前的学习需求以及生活经验,从而保证生活化初中数学教学课堂可以有序的进行。