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初中音标教学存在的问题及对策
初中音标教学存在的问题及对策
来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XA1093815462
【摘 要】
:
初中阶段是学生的过渡期,学生的学习难度逐渐加大,其中英语课程最为明显.由于学生在小学阶段对英语知识的接触较少,加之初中课程数量的增加,学生完全是被动地学习英语知识,难
【作 者】
:
林伟
【机 构】
:
江苏省镇江新区教育发展中心
【出 处】
:
英语画刊(高级版)
【发表日期】
:
2018年27期
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初中阶段是学生的过渡期,学生的学习难度逐渐加大,其中英语课程最为明显.由于学生在小学阶段对英语知识的接触较少,加之初中课程数量的增加,学生完全是被动地学习英语知识,难以实现自身英语兴趣的激发.
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