新教材 新教法

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《义务教育课程标准实验教科书》的特点是:知识性、趣味性强,图文并茂,营造贴近学生生活的语境,通过小对话,小短文、小诗歌、幽默故事、看图说话、趣味猜谜、做游戏、听歌学唱、脑筋急转弯、思考题等丰富多彩的构件,展开多种活动,注重交际性,改变了过去那种以语法和词汇为教学主线的弊端。面对新教材,需要探索新教法。
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