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期刊论文
基于岗位需求的高职学生英语应用能力评价方式探究
基于岗位需求的高职学生英语应用能力评价方式探究
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong429
【摘 要】
:
为了提高高职毕业生的英语应用能力,为其以后的就业奠定基础。文章首先探讨了高职英语教学评价存在的问题,然后基于岗位需求提出了高职学生英语应用能力的评价方式,即重视过
【作 者】
:
耿畅
【机 构】
:
重庆财经职业学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2018年06期
【关键词】
:
高职英语
评价方式
岗位需求
【基金项目】
:
重庆财经职业学院2017年教育教学改革研究项目“高职英语课程改革研究与实践”的阶段研究成果(编号:J17020YFC)
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为了提高高职毕业生的英语应用能力,为其以后的就业奠定基础。文章首先探讨了高职英语教学评价存在的问题,然后基于岗位需求提出了高职学生英语应用能力的评价方式,即重视过程性考核评价、强化考核评价的岗位适用性、在考核评价中融入人文关怀。
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