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在全国第二届中小学科研兴校理论研讨暨经验交流会上，有关专家围绕科学发展观与中小学教育科研的性质、内容、方法及特点等问题展开讨论。本文记述的是部分专家的发言，供大家学习参考。
教育科研要从研究问题 指导教学入手
【摘 要】
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在全国第二届中小学科研兴校理论研讨暨经验交流会上，有关专家围绕科学发展观与中小学教育科研的性质、内容、方法及特点等问题展开讨论。本文记述的是部分专家的发言，供大家学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2005年02X期
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