社会工作硕士教育的困境与反思——基于江苏省七所高校的实证研究

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西方社会工作教育因社会工作的专业化与职业化的要求应运而生,经历了漫长的发展,形成了全面完善的社会工作价值理念与社会工作实务方法。然而,当前内地的社会工作教育作为培养社会工作专业人才的重要机制,存在许多的问题,社会工作教育的理念模糊,培养模式粗放,难以培养出专业的社会工作人才。为此,本文提出要全面反思和规范社会工作教育,基于对江苏省7所设有社会工作硕士高校的实证研究,了解江苏省社会工作硕士教育现状及存在的问题,并对社会工作硕士教育提出改善建议,具有重要的理论与实际意义。
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