论文部分内容阅读
开展课程思政是高校落实立德树人的具体举措，课程门门有思政、教师人人讲育人已成为必然要求。人力资源管理专业的实践教学环节具有开放性、实践性、个性化等特点，在实践教学环节有效开展课程思政对于培养德智体美劳全面发展的人才具有重要意义。深入挖掘课思政元素是开展课程思政的基本前提；科学合理设计课程思政体系是解决各门课程同向而行、协同育人的关键；完善教学目标、加强教学设计、讲求教学方法和语言艺术、改革考核方式构成了实施路径。另外，教师加强学习、关注专业和行业的发展动态已成为开展课程思政的客观要求。