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随着信息技术的不断发展,多种教学形式走进课堂。小学数学本身是一门抽象且理论性比较高的学科,很多学生学习起来很费劲,教学现状不容乐观。微课教学法属于新型教学模式,如何借助微课,翻转课堂,提升小学数学教学效果成为当前教学的重点。在本次研究中将对如何将微课教学法应用到小学数学教学中进行分析。
“借助微课，翻转课堂”--微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,多种教学形式走进课堂。小学数学本身是一门抽象且理论性比较高的学科,很多学生学习起来很费劲,教学现状不容乐观。微课教学法属于新型教学模式,如何
【机 构】
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吉林省辉南县抚民中心校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2016年17期
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