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刘习聪老师出生在湖南省安化县一个贫困农民家庭，2008年到贵州省威宁彝族回族苗族自治县新发布依族乡宝塔村新发民族小学（以下简称“新发民族小学”）担任特岗教师，是新中国成立后第一个到新发乡工作的外省人。新发民族小学地处贵州省海拔最高的石漠化高寒山区，目前学校还不通班车和网络，外出办事靠走路，学校离乡政府17千米，离县城126千米。六年时间里，刘习聪在边远山区默默奉献，用满腔热情对待学生和家长，成为布依山寨里最受欢迎的人。
六年时间里，在新发民族小学就读的每一个学生刘习聪都去家访过，有的甚至去过很多次，每个学生住在哪里、家里的经济情况怎么样，刘习聪都非常清楚。为了不耽误第二天的课程，有时深夜一两点刘习聪还在家访的路上。中央电视台记者给刘习聪拍摄专题片的时候推算刘习聪家访的总路程超过了15000千米，累计家访学生1168人，县里的领导说刘习聪是全县家访最多的老师。因为家访，刘习聪多次被野狗咬伤，身体留下多处伤痕。刘习聪平均每天加班三小时以上，新发民族小学校长何顺发说：“刘老师用六年的时间完成了至少八年的工作量，现在刘老师的头发已经掉了许多。”
在新发民族小学工作期间，刘习聪上了多个年级的英语课，还上了信息技术、体育、品德与社会等课程，平均每周26节课，并且负责学生营养午餐的原料采购，是学校任务最重的老师。面对巨大的工作量，刘习聪不仅没有认为是负担，反而觉得是自己和学生增进感情的好途径。他经常利用午休和周末时间辅导学生，学生的每一次作业和试卷他都认真批改，每一堂课他都精心准备，每个学生的兴趣爱好他都了如指掌，甚至连中午的营养午餐每个学生有多少饭量、喜欢吃什么菜都非常清楚。
刘习聪经常从细微之处关爱学生。他经常给学生添置袜子、手套、围巾，使学生不受寒冷困扰。他喜欢和学生一起吃饭，把最好的菜分给学生吃，从外界发动爱心人士对700多位品学兼优的学生进行资助。刘习聪给学生配发手电、雨衣、雨伞，让他们能够平安地来回学校。刘习聪从外界募集了一大批体育用品，使这里的学生第一次踢上了足球、第一次玩上了排球、第一次打起了羽毛球。同时还募集到了油画棒、精装绘画本、字典等物品，让学生体会到学习的快乐。
新发民族小学自建校五十多年来一直缺水，刘习聪从外界引进2万元爱心捐款，给学校引入了专用水源，使学校成为全县用水条件最好的农村学校。因为用水条件好，每年都有新特岗教师选择新发民族小学，学校的水源还提供给村民使用，使村民种上了烤烟等经济作物。在刘习聪的努力下，学校有了操场、围墙、学生宿舍等设施，刘习聪在学校的六年时间里，上级部门对新发民族小学的投入累计达600多万元，超过建校后50年的投资总额。每年开学报名的时候，家长们会强烈要求把自己的子女送给刘习聪教，甚至很多带小孩进城就读的务工村民，也把子女送回了学校，目的就是希望能够把自己的子女送到刘习聪教的班上。
在教学时，刘习聪买来地图教学生看，告诉他们祖国的辽阔、世界的宽广，并经常鼓励他们努力读书，以后争取走到世界任何一个地方。刘习聪始终认为在边远贫困农村培养出一个学生就是脱贫一个家庭，并且把这个理念作为自己工作的出发点，所以刘习聪格外重视学生的升学就读情况。
布依族女生罗XX小学毕业时已经18岁，由于年龄大，产生了自卑心理，小学毕业后准备外出打工。刘习聪了解到这一情况后，和她的班主任八次到她家进行家访，并且为她联系了一位爱心人士进行一对一资助，终于使其继续升学读初中，现在罗XX已经读高中了，罗XX说她还要上大学。
每次去县城，刘习聪总要去看看他曾经的学生，在刘习聪的心里总感觉多毕业一个学生就多一份牵挂。在边远农村，上高中是家庭的巨大负担，在刘习聪的努力下，村里有56名学生接受了高中阶段的教育，已经有5人考上了大学，六年时间村里接受高中教育学生的数量超过新中国成立后60年的总和，村里第一次有了学习物理与电子工程等相对高端学科的学生。刘习聪经常动员初中毕业生去读职业学校，让他们明白有一技之长才能够在社会上更好地生存，现在刘习聪的学生中已经有了汽车维修等实用型人才。村里很多在外读初中和高中的学生在假期回家的时候，如果在学习上有不懂的问题都会去请教刘习聪。在刘习聪和同事们的共同努力下，现在村里重视教育的风气越来越浓厚，以前村民们把送子女上学作为极不情愿的负担，现在村民们以送子女上学为荣。
在农闲时节，乡亲们很喜欢去学校和刘习聪聊天，在聊天中刘习聪会告诉乡亲们种玉米和土豆难以摆脱贫困，只有种核桃和烤烟等经济作物才能走向富裕。村民们平日里有什么事情都喜欢找刘习聪帮忙，刘习聪也很乐意帮助他们，不识字的乡亲经常会请刘习聪把农药、化肥的说明书念给他们听，有些村民收到汇款单后不知道怎样到邮局取款，他们便会委托刘习聪去帮他们代取。在村子里，乡亲们把刘习聪当成最信赖的人，家里有事情都喜欢找他商量，刘习聪也会尽力给他们想办法。村民吕XX，家里有3个小孩同时上学，经济负担重，在刘习聪的建议下他买了一台农用车跑运输，现在不仅解决了温饱问题，家里还盖上了新房。平日走在路上，刘习聪遇到背庄稼或者肥料的老人，会尽自己的力帮着他们背。
2014年8月，刘习聪调回老家湖南省安化县平口镇完小（以下简称“平口完小”）工作，平口完小离安化县城66千米，离益阳市区有252千米，是湖南省内离县城最远、与县城交通通达度最差的农村学校之一，目前平口完小与县城还没通公路，到达县城靠乘坐四五个小时的轮船。平口完小的学生均为柘溪水库的移民子女和益阳、娄底、怀化三市交界边区的农民子弟，刘习聪目前担任平口完小五年级18班班主任，该班是纯寄宿生班级，46名学生以前在八个最边远的山村学校就读，是全国少有的靠乘船上下学的大型农村寄宿制班级。该班还是全益阳市平均年龄最小、寄宿人数最多、学生回家难度最大的寄宿生班级。最远的学生家离学校有15千米山路，从学校坐船到村子后还要走几个小时山路才能到家。全班学生平均年龄10岁，学生来自全镇大山里和水库边的十个行政村和安化县内的古楼、柘溪等乡镇以及娄底市新化县。由于不通公路，全班有45名学生要坐船、跨过铁路回家和返校上学。全班有留守儿童38人，其中5人生活在单亲家庭。 刘习聪担任班主任后每天早晨6点就赶到学校指导学生洗漱，晚上21点待学生就寝后才回家，每天在学校工作15个小时。在两个月的时间内，刘习聪到学生寝室280多次，使班上的学生消除了离家后孤独的心理恐慌，逐步适应了学校的寄宿生活。他经常教年龄小的同学拖地铺床，使学生自理能力大大增强。学生吃早餐、中餐、晚餐时刘习聪都在教室里为学生分餐。为了让学生缓解对在外打工父母的思念，刘习聪指导学生给父母写信，并且亲自去邮局把信寄出，每天晚上上晚自习的时候，刘习聪把自己的手机拿出来，让学生和远方的父母通话，很多父母在电话那头流下了感激的眼泪。刘习聪自己也经常和学生家长沟通其子女在校的情况，两个月内和家长累计通话386次。周末学生放学回家，不管刮风下雨刘习聪都坚持把学生送上车船，并反复拜托司乘人员照顾好自己的学生，自己也多次随船把学生送到家，自己回到家时已是深夜10点多钟。他还把学生乘船回家时需要政府部门改进的事项反馈给了县政府的主要领导。由于十来岁的孩子乘船非常危险，刘习聪便给他们每个人配备了救生衣，学生乘船时风浪大，刘习聪给每个孩子发放了防寒帽；学生们的家都在边远山村，下车下船后还要走很远的山路才能到家，刘习聪便给学生配备了手电筒，确保学生天黑后能安全走到家。安化县是湖南省的暴雨中心，下雨的天气多，为了让学生在路途中不淋雨，刘习聪给学生们发放了雨衣和套鞋。刘习聪的学生回家除了坐船之外，还有的需要横跨铁路和乘坐汽车，刘习聪对每一条学生回家的线路都进行了实地勘验，确保学生回家路途万无一失。
刘习聪注重对学生的心理辅导，他所带的班级是个平均年龄只有10岁的寄宿生班级，刘习聪对每个学生进行了一对一的谈话，与全班46位学生每人进行了至少5次的谈话，消除了学生离家的恐惧感和孤独感。刘XX同学父母常年在外打工，和年迈的爷爷奶奶生活在一起，感到十分孤独，性格也走向封闭。刘习聪周末把他带回自己家，和自己同吃同住同睡，让刘XX的性格逐渐开朗。为了增进与学生的交流，刘习聪把自己办公室的钥匙配给了学生，学生可以随时去找他。另一位刘同学的父母是老实巴交的农民，她自己也特别老实害羞，刘习聪把办公室的钥匙拿给她之后，有很多不敢在教室里做的事情，她都敢拿到办公室里去做了。刘习聪从细微之处体会每一位家长的不易，寄宿生的家长走路坐船坐车到学校看望子女一次不容易，不管自己多忙，刘习聪都会陪家长聊上一段时间，不管是任何时间，刘习聪都会为他们端上饭菜，缓解他们的劳累。很多人觉得与身处高位的人打交道很有面子、很有收获，刘习聪却觉得与最底层的寄宿学生家长打交道是一件很有意义并且能带来收获的事情。10来岁的寄宿学生年龄小，远离父母，容易生病，不管学生病大病小，也不管学生是什么时间生病，刘习聪都亲自把学生送到医院。很多次学生半夜生病，刘习聪都是第一时间从睡梦中起床把学生送到医院，因为陪学生去看医生，刘习聪有很多次彻夜未眠。刘习聪给学生的无微不至的关怀使很多家长说：“子女放在刘习聪老师手里就算是生病也是非常幸福的，我们非常放心。”因为班上的学生绝大部分是留守儿童，他们的父母常年在外打工，刘习聪已为班上学生支付医疗费用1800多元，这对于月工资只有1500元的刘习聪老师来说是一笔很大的费用。
刘习聪所教的这个班级学生均来自最边远的农村，学生基础普遍很差，刘习聪甚至每个星期天都坚持给学生辅导一个下午，每天中午、下午、晚上也给学生上自习，使学生成绩和学习能力大大提高。2014年9月，学生入校时班级学科平均分为23分，两个月后班级平均分提高到66分，学生学习的自觉性和主动性也大大增强。邓XX同学的爷爷已经70多岁，得知刘习聪老师利用周末和晚自习给学生免费辅导功课时深受感动，不顾自己年老体弱，背着七八十斤蔬菜冒着寒风走了很远的山路来到学校表达对刘习聪老师的谢意。刘老师婉拒后，老人站在寒风中久久不愿离去，直到刘习聪老师答应收下来后，老人才热泪盈眶地离开。
在刘习聪的努力下，这群边远贫困的农村的孩子第一次有了科学课，第一次有了运动会，第一次有了经典朗诵课，第一次有了集体照，第一次有了崭新的课外读物，第一次有了女生生理讲座。通过实地走访，刘习聪老师建立贫困学生资料库，有30多名品学兼优的贫困学生得到了经济资助，极大地缓解了家长的经济困难。刘习聪自己求学时也是留守儿童，自己的家庭也很贫困，父亲患有间歇性精神病，母亲患甲亢病，弟弟还在上大学，他的父母现在50多岁了都还在外地打工，所以他常说：“现在这群孩子和自己艰辛的童年一样，他们的父母和自己的父母一样，为了生计、为了子女，背井离乡在外打工，自己没有任何理由不把这批学生教好、关心好。”
刘习聪在平口完小工作的事迹获得了社会的广泛赞誉：中央电视台综合频道、《光明日报》等媒体对刘习聪的事迹进行了详细报道。教育部副部长刘利民和联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲对刘习聪给予了高度评价，并且安排刘习聪参加联合国儿童基金会会议并代表中国教师发言。刘习聪是近年来中央电视台报道时间最长的特岗教师，也是全国第一位在教育部机关做报告和出席联合国会议并发言的特岗教师。
为表达对刘习聪老师的敬意和边远贫困山村孩子的关心，著名作家王蒙向刘习聪赠送自己亲笔签名的新书和其他书籍，王蒙夫人单三娅女士多次发短信、打电话对刘习聪的工作给予高度肯定；教育部教师工作司司长许涛在2014年9月18日、9月29日、10月1日分别以发短信、书信、打电话的方式向刘习聪老师表示敬意；北京师范大学、中国教科院等教育科研院校分别以不同方式向刘习聪老师表达了对其热爱农村教育的敬意；中日合作项目《我的教师之路——中日中小学教师口述史》也收录了其事迹；很多在外务工的家长表示要把自己的子女送回来给刘习聪老师教；在平口完小仅仅工作两个月的时间，刘习聪已经成为了最受欢迎的老师。刘习聪在贵州教过的学生和家长经常打电话给刘习聪，感谢自己一生中遇到了刘习聪这样的好老师。
后记：这一段话，来自刘习聪老师的QQ空间，彰显了一个农村教师的教育梦想：
肉体是精神的花园，意志则是花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。教育没有坦途，乡村教育更是坎坷不平，因为有了梦想，目标总在那闪闪发光的前面！
（策划编辑：谭志洋；通讯作者：张人科 陶金生 张石平 湖南省安化县平口镇完小 ）
六年时间里，在新发民族小学就读的每一个学生刘习聪都去家访过，有的甚至去过很多次，每个学生住在哪里、家里的经济情况怎么样，刘习聪都非常清楚。为了不耽误第二天的课程，有时深夜一两点刘习聪还在家访的路上。中央电视台记者给刘习聪拍摄专题片的时候推算刘习聪家访的总路程超过了15000千米，累计家访学生1168人，县里的领导说刘习聪是全县家访最多的老师。因为家访，刘习聪多次被野狗咬伤，身体留下多处伤痕。刘习聪平均每天加班三小时以上，新发民族小学校长何顺发说：“刘老师用六年的时间完成了至少八年的工作量，现在刘老师的头发已经掉了许多。”
在新发民族小学工作期间，刘习聪上了多个年级的英语课，还上了信息技术、体育、品德与社会等课程，平均每周26节课，并且负责学生营养午餐的原料采购，是学校任务最重的老师。面对巨大的工作量，刘习聪不仅没有认为是负担，反而觉得是自己和学生增进感情的好途径。他经常利用午休和周末时间辅导学生，学生的每一次作业和试卷他都认真批改，每一堂课他都精心准备，每个学生的兴趣爱好他都了如指掌，甚至连中午的营养午餐每个学生有多少饭量、喜欢吃什么菜都非常清楚。
刘习聪经常从细微之处关爱学生。他经常给学生添置袜子、手套、围巾，使学生不受寒冷困扰。他喜欢和学生一起吃饭，把最好的菜分给学生吃，从外界发动爱心人士对700多位品学兼优的学生进行资助。刘习聪给学生配发手电、雨衣、雨伞，让他们能够平安地来回学校。刘习聪从外界募集了一大批体育用品，使这里的学生第一次踢上了足球、第一次玩上了排球、第一次打起了羽毛球。同时还募集到了油画棒、精装绘画本、字典等物品，让学生体会到学习的快乐。
新发民族小学自建校五十多年来一直缺水，刘习聪从外界引进2万元爱心捐款，给学校引入了专用水源，使学校成为全县用水条件最好的农村学校。因为用水条件好，每年都有新特岗教师选择新发民族小学，学校的水源还提供给村民使用，使村民种上了烤烟等经济作物。在刘习聪的努力下，学校有了操场、围墙、学生宿舍等设施，刘习聪在学校的六年时间里，上级部门对新发民族小学的投入累计达600多万元，超过建校后50年的投资总额。每年开学报名的时候，家长们会强烈要求把自己的子女送给刘习聪教，甚至很多带小孩进城就读的务工村民，也把子女送回了学校，目的就是希望能够把自己的子女送到刘习聪教的班上。
在教学时，刘习聪买来地图教学生看，告诉他们祖国的辽阔、世界的宽广，并经常鼓励他们努力读书，以后争取走到世界任何一个地方。刘习聪始终认为在边远贫困农村培养出一个学生就是脱贫一个家庭，并且把这个理念作为自己工作的出发点，所以刘习聪格外重视学生的升学就读情况。
布依族女生罗XX小学毕业时已经18岁，由于年龄大，产生了自卑心理，小学毕业后准备外出打工。刘习聪了解到这一情况后，和她的班主任八次到她家进行家访，并且为她联系了一位爱心人士进行一对一资助，终于使其继续升学读初中，现在罗XX已经读高中了，罗XX说她还要上大学。
每次去县城，刘习聪总要去看看他曾经的学生，在刘习聪的心里总感觉多毕业一个学生就多一份牵挂。在边远农村，上高中是家庭的巨大负担，在刘习聪的努力下，村里有56名学生接受了高中阶段的教育，已经有5人考上了大学，六年时间村里接受高中教育学生的数量超过新中国成立后60年的总和，村里第一次有了学习物理与电子工程等相对高端学科的学生。刘习聪经常动员初中毕业生去读职业学校，让他们明白有一技之长才能够在社会上更好地生存，现在刘习聪的学生中已经有了汽车维修等实用型人才。村里很多在外读初中和高中的学生在假期回家的时候，如果在学习上有不懂的问题都会去请教刘习聪。在刘习聪和同事们的共同努力下，现在村里重视教育的风气越来越浓厚，以前村民们把送子女上学作为极不情愿的负担，现在村民们以送子女上学为荣。
在农闲时节，乡亲们很喜欢去学校和刘习聪聊天，在聊天中刘习聪会告诉乡亲们种玉米和土豆难以摆脱贫困，只有种核桃和烤烟等经济作物才能走向富裕。村民们平日里有什么事情都喜欢找刘习聪帮忙，刘习聪也很乐意帮助他们，不识字的乡亲经常会请刘习聪把农药、化肥的说明书念给他们听，有些村民收到汇款单后不知道怎样到邮局取款，他们便会委托刘习聪去帮他们代取。在村子里，乡亲们把刘习聪当成最信赖的人，家里有事情都喜欢找他商量，刘习聪也会尽力给他们想办法。村民吕XX，家里有3个小孩同时上学，经济负担重，在刘习聪的建议下他买了一台农用车跑运输，现在不仅解决了温饱问题，家里还盖上了新房。平日走在路上，刘习聪遇到背庄稼或者肥料的老人，会尽自己的力帮着他们背。
2014年8月，刘习聪调回老家湖南省安化县平口镇完小（以下简称“平口完小”）工作，平口完小离安化县城66千米，离益阳市区有252千米，是湖南省内离县城最远、与县城交通通达度最差的农村学校之一，目前平口完小与县城还没通公路，到达县城靠乘坐四五个小时的轮船。平口完小的学生均为柘溪水库的移民子女和益阳、娄底、怀化三市交界边区的农民子弟，刘习聪目前担任平口完小五年级18班班主任，该班是纯寄宿生班级，46名学生以前在八个最边远的山村学校就读，是全国少有的靠乘船上下学的大型农村寄宿制班级。该班还是全益阳市平均年龄最小、寄宿人数最多、学生回家难度最大的寄宿生班级。最远的学生家离学校有15千米山路，从学校坐船到村子后还要走几个小时山路才能到家。全班学生平均年龄10岁，学生来自全镇大山里和水库边的十个行政村和安化县内的古楼、柘溪等乡镇以及娄底市新化县。由于不通公路，全班有45名学生要坐船、跨过铁路回家和返校上学。全班有留守儿童38人，其中5人生活在单亲家庭。 刘习聪担任班主任后每天早晨6点就赶到学校指导学生洗漱，晚上21点待学生就寝后才回家，每天在学校工作15个小时。在两个月的时间内，刘习聪到学生寝室280多次，使班上的学生消除了离家后孤独的心理恐慌，逐步适应了学校的寄宿生活。他经常教年龄小的同学拖地铺床，使学生自理能力大大增强。学生吃早餐、中餐、晚餐时刘习聪都在教室里为学生分餐。为了让学生缓解对在外打工父母的思念，刘习聪指导学生给父母写信，并且亲自去邮局把信寄出，每天晚上上晚自习的时候，刘习聪把自己的手机拿出来，让学生和远方的父母通话，很多父母在电话那头流下了感激的眼泪。刘习聪自己也经常和学生家长沟通其子女在校的情况，两个月内和家长累计通话386次。周末学生放学回家，不管刮风下雨刘习聪都坚持把学生送上车船，并反复拜托司乘人员照顾好自己的学生，自己也多次随船把学生送到家，自己回到家时已是深夜10点多钟。他还把学生乘船回家时需要政府部门改进的事项反馈给了县政府的主要领导。由于十来岁的孩子乘船非常危险，刘习聪便给他们每个人配备了救生衣，学生乘船时风浪大，刘习聪给每个孩子发放了防寒帽；学生们的家都在边远山村，下车下船后还要走很远的山路才能到家，刘习聪便给学生配备了手电筒，确保学生天黑后能安全走到家。安化县是湖南省的暴雨中心，下雨的天气多，为了让学生在路途中不淋雨，刘习聪给学生们发放了雨衣和套鞋。刘习聪的学生回家除了坐船之外，还有的需要横跨铁路和乘坐汽车，刘习聪对每一条学生回家的线路都进行了实地勘验，确保学生回家路途万无一失。
刘习聪注重对学生的心理辅导，他所带的班级是个平均年龄只有10岁的寄宿生班级，刘习聪对每个学生进行了一对一的谈话，与全班46位学生每人进行了至少5次的谈话，消除了学生离家的恐惧感和孤独感。刘XX同学父母常年在外打工，和年迈的爷爷奶奶生活在一起，感到十分孤独，性格也走向封闭。刘习聪周末把他带回自己家，和自己同吃同住同睡，让刘XX的性格逐渐开朗。为了增进与学生的交流，刘习聪把自己办公室的钥匙配给了学生，学生可以随时去找他。另一位刘同学的父母是老实巴交的农民，她自己也特别老实害羞，刘习聪把办公室的钥匙拿给她之后，有很多不敢在教室里做的事情，她都敢拿到办公室里去做了。刘习聪从细微之处体会每一位家长的不易，寄宿生的家长走路坐船坐车到学校看望子女一次不容易，不管自己多忙，刘习聪都会陪家长聊上一段时间，不管是任何时间，刘习聪都会为他们端上饭菜，缓解他们的劳累。很多人觉得与身处高位的人打交道很有面子、很有收获，刘习聪却觉得与最底层的寄宿学生家长打交道是一件很有意义并且能带来收获的事情。10来岁的寄宿学生年龄小，远离父母，容易生病，不管学生病大病小，也不管学生是什么时间生病，刘习聪都亲自把学生送到医院。很多次学生半夜生病，刘习聪都是第一时间从睡梦中起床把学生送到医院，因为陪学生去看医生，刘习聪有很多次彻夜未眠。刘习聪给学生的无微不至的关怀使很多家长说：“子女放在刘习聪老师手里就算是生病也是非常幸福的，我们非常放心。”因为班上的学生绝大部分是留守儿童，他们的父母常年在外打工，刘习聪已为班上学生支付医疗费用1800多元，这对于月工资只有1500元的刘习聪老师来说是一笔很大的费用。
刘习聪所教的这个班级学生均来自最边远的农村，学生基础普遍很差，刘习聪甚至每个星期天都坚持给学生辅导一个下午，每天中午、下午、晚上也给学生上自习，使学生成绩和学习能力大大提高。2014年9月，学生入校时班级学科平均分为23分，两个月后班级平均分提高到66分，学生学习的自觉性和主动性也大大增强。邓XX同学的爷爷已经70多岁，得知刘习聪老师利用周末和晚自习给学生免费辅导功课时深受感动，不顾自己年老体弱，背着七八十斤蔬菜冒着寒风走了很远的山路来到学校表达对刘习聪老师的谢意。刘老师婉拒后，老人站在寒风中久久不愿离去，直到刘习聪老师答应收下来后，老人才热泪盈眶地离开。
在刘习聪的努力下，这群边远贫困的农村的孩子第一次有了科学课，第一次有了运动会，第一次有了经典朗诵课，第一次有了集体照，第一次有了崭新的课外读物，第一次有了女生生理讲座。通过实地走访，刘习聪老师建立贫困学生资料库，有30多名品学兼优的贫困学生得到了经济资助，极大地缓解了家长的经济困难。刘习聪自己求学时也是留守儿童，自己的家庭也很贫困，父亲患有间歇性精神病，母亲患甲亢病，弟弟还在上大学，他的父母现在50多岁了都还在外地打工，所以他常说：“现在这群孩子和自己艰辛的童年一样，他们的父母和自己的父母一样，为了生计、为了子女，背井离乡在外打工，自己没有任何理由不把这批学生教好、关心好。”
刘习聪在平口完小工作的事迹获得了社会的广泛赞誉：中央电视台综合频道、《光明日报》等媒体对刘习聪的事迹进行了详细报道。教育部副部长刘利民和联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲对刘习聪给予了高度评价，并且安排刘习聪参加联合国儿童基金会会议并代表中国教师发言。刘习聪是近年来中央电视台报道时间最长的特岗教师，也是全国第一位在教育部机关做报告和出席联合国会议并发言的特岗教师。
为表达对刘习聪老师的敬意和边远贫困山村孩子的关心，著名作家王蒙向刘习聪赠送自己亲笔签名的新书和其他书籍，王蒙夫人单三娅女士多次发短信、打电话对刘习聪的工作给予高度肯定；教育部教师工作司司长许涛在2014年9月18日、9月29日、10月1日分别以发短信、书信、打电话的方式向刘习聪老师表示敬意；北京师范大学、中国教科院等教育科研院校分别以不同方式向刘习聪老师表达了对其热爱农村教育的敬意；中日合作项目《我的教师之路——中日中小学教师口述史》也收录了其事迹；很多在外务工的家长表示要把自己的子女送回来给刘习聪老师教；在平口完小仅仅工作两个月的时间，刘习聪已经成为了最受欢迎的老师。刘习聪在贵州教过的学生和家长经常打电话给刘习聪，感谢自己一生中遇到了刘习聪这样的好老师。
后记：这一段话，来自刘习聪老师的QQ空间，彰显了一个农村教师的教育梦想：
肉体是精神的花园，意志则是花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。教育没有坦途，乡村教育更是坎坷不平，因为有了梦想，目标总在那闪闪发光的前面！
（策划编辑：谭志洋；通讯作者：张人科 陶金生 张石平 湖南省安化县平口镇完小 ）