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从建筑专业来讲,首先需要帮助学生确认专业概念,找准目标,夯实基础;同时要注意课堂预设和课堂生成的构建,密切关注专业动向;最后要注意结合实践对课堂进行拓展,恰当运用评价激励学生,教师自身需要重视教学反思。
建筑课堂的建筑美——中职教育课堂的构建探究
【摘 要】
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从建筑专业来讲,首先需要帮助学生确认专业概念,找准目标,夯实基础;同时要注意课堂预设和课堂生成的构建,密切关注专业动向;最后要注意结合实践对课堂进行拓展,恰当运用评价
【机 构】
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山东省淄博市淄川区职业教育中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年17期
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