论文部分内容阅读
【摘要】随着时代的发展，歧义现象已经被人们熟练的应用于语言中了。歧义在语言的应用作用既有消极的作用，也有积极的作用。歧义可以在不同的语境中帮助人们表达特殊的寓意，烘托气氛。歧义现象也被广泛应用于文学作品中，文学作家利用歧义的特点为作品增色，丰富作品的内容。本文主要研究英美文学作品中的歧义现象，以及使歧用歧义现象的原因，为人们欣赏英美作品提供一些参考。
【关键词】英美文学；歧义现象；作品
【作者简介】杜冰月（1990.09-），女，四川雅安人， 四川大学锦城学院，硕士研究生，助教，研究方向：英美文学。
前言
歧义现象的作用是双面的，主要与歧义现象的应用场合有关。英美的文学作品都是来源于现实，但是又高于生活。英美的文学作品都是时代发展的记忆，英美的文学作品反应的都是不同历史时期人物，政治，生活之间的关系。文学作家为了使自己的文章更加生动就会应用歧义现象，使自己的文学作品充满色彩。而且，英美国家的文学作家应用的语言本身就与自己生活的环境有关，所以歧义现象的应用更为广泛。目前，英美国家的文学作品中歧义现的应用主要是“一词多义”的歧义现象，指示代词的歧义现象，预设歧义的应用等。
一、歧义现象在英美文学作品中的作用
1.引发读者的思考。英美文学作品中叙事类的文学作品中歧义现象应用最多，最主要的目的是希望可以通过这些歧义的语言能够引起读者的思考，而不再仅仅停留在读完了作品。文学作品中歧义的语言会使给读者脑中留下疑问，引发读者的思考和想象。歧义的语言也会引起读者的兴趣，因此读者会想要弄清楚歧义的语言中表达的到底是什么意思？但是作者在文章中又没有明确地解释其含义，因此读者在阅读的过程中加入了自己的思考。这就相当于在文学作品中加入了读者的思想，会增加读者对此文学作品的认可度。
预设歧义，由于作家预设的疑问句而产生的一些歧义现象，而且文学作品中在预设疑问后往往在后面并不会明确地做出解释，所以会使作者产生各种歧义现象，是英美作家最常用的写作手法。由于这样不確定的语言会在读者的心中产生一种朦胧的美感。由此歧义现象能够表达出作者想要传递给读者的想法，并希望引起读者的共鸣。
2.扩展作品的内涵。英美文学中的歧义语言即是指具有辨识度的文字，包括指示语在时间、地点等层次。指示词不是只有简单的指示作用，也不是孤立存在的。而且，这些指示词在一些语境中并没有特殊的含义，但是当这些指示词指示一些特殊的时间地点时，这些指示词便产生了一些特殊的意义。一般在这种情况下的意义便需要读者自己去选择理解了。歧义现象在文学作品中的主要作用就是使作品的内涵可以扩展，使这部文学作品的内容变得更加广泛，具有一定的故事性。
3.使作品更加丰富。歧义现象在文学作品中还有一个意义就是提高作品的丰富性。作品的丰富性就是文学作品中的情节更加丰富，情感色彩更加丰富，使文章的人物形象更加立体。文学作家在文学作品并不会对每个句子，每个词语都明确地解释。如果对每个词语都解释清楚，这篇文学作品就会显得枯燥无味。歧义归根到底就是一词多义，“一词多义”顾名思义就是指一个词语同时有几个或乃至多个含义，一词多义现象即是文章中所说的歧义现象了。英美作家充分利用一词多义的优势将作品表现的更加丰富。
二、歧义现象在文学作品中的呈现
英美的文学作品描述的大多都是英美国家的社会、经济、文化等。英美文学作家为了使自己的文章不那么枯燥，具有可读性，就会在作品中使用各种手法，其中包括歧义现象的使用。歧义现象的使用在英汉之间的语言转化中也起到良好的作用。歧义现象在不同人的理解中就会具有不同的含义，从而表达出不一样的情感。一词多义、预设、指示词等想象引发的歧义在英美的文学作品中应用是最多的。
1.一词多义。一词多义顾名思义就是一个词语具有多种含义，用于不同的语境中。虽然多词义的词语很多，但是随着语言的发展有些多义词只要用在特殊的语境中，人们便已经知道它所表达的意思了。这也是避免歧义的一种较好的方法，什么样的语境应用什么样的词语。英美的作家正好是反其道而行，并没有遵循这个规律，反而利用了歧义的现象将作品表现的更加丰富和有趣，能够吸引读者的阅读兴趣。歧义现象在英美的文学作品中的应用很多，例如，莎士比亚的文学作品《无事生非》中所描述的She is too low for a high praise，too brown for a fair praise，and too little for a great praise.在汉语的翻译中fair的意思有很多，其中最常用的就是公平公正的意思，low的翻译意义也有很多，最常用的是矮小的意思。所以这句话翻译成了“她太矮了，经不起高度的赞扬；皮肤黝黑，经不起白皙的赞扬；各自太矮小，经不起大的赞扬。”但是low和fair虽然表面上指的是她的身体容貌，实际上是表达的是她的社会地位。这也充分地反映了莎士比亚生活的社会阶级地位。
“perhaps from some vague rumour of his college honours which had been whispered abroad on his first arrival ，perhaps because he was unmarried unencumbered gentleman， he had been called the bachelor”在这段文学作品中Bachelor也具有多种含义既可以翻译为“学士”，也可以翻译为单身汉，所以这句话的意思就是“也许是因为他初来是大家交头接耳，传说他在大学里也有过学位，也许就是因为他是一个没有结婚，无拘无束的绅士，所以他就被成为单身学士”，这句话的翻译就是将这个词的两种含义巧妙地结合了，使人物的形象更加鲜明。
在英美的文学小说中歧义现象的表达更能表现小说人物的形象。在海明威的小说《永别了，武器》中，首先小说的题目就存在了歧义现象。“arms”一词主要翻译为手臂的意思，也可以翻译为“武器”。从小说的背景意义和表现的主题来看，此时翻译为“武器”是比较合理地。但是，若是再深入地了解文章就会发现，小说想要表达的是主人公摒弃了杀人的武器并且失去了一条“手臂”，所以这个词语也可以深度地理解为他的妻子。 2.指示词的歧义现象。英美文学作品中的指示词主要是指时间、地点、人称等方面具有指示的词语。这些指示词本身并没有具体的意义，但是当指示的时间地点不同的这些指示并便有了不同的表述，从而理解也会不一样。与指示词相关的歧义主要有三种形态：其一是词语的指示用法与非指示用法相互之间的对立；其二是同一个指示语由于在使用时的用法差异而有不同的指示意义的对立；其三就是指示词语在使用中由于利用的参照具有多个点，从而造成指示词就有个多个指示意义。指示词之所以容易造成歧义的主要原因就是它自身没有意义，它的意义需要它的参照物来赋予，指示词歧义现象就需要合理地布置参照点。
例如在海明威的小说《等待的一天》中，这篇文章的歧义现象不仅发生在了读者的身上，而且也发生在了主人公的身上。由于父子俩之间的歧义对话，使儿子度过了痛苦的一天。小说中主要讲述的斯加茨等待死亡的一天，斯加茨发烧了，爸爸告诉他，他的温度是一百零二度后，他听见后精神就垮了，默默地躺在床上等待死亡的来临。因为他听说发烧到四十四度后人就会死亡。后来经过父亲的解释，小男孩才明白摄氏与华氏的区别。在他与父亲的对话中“you do not have to stay if it is going to bother you”父亲的对答中“it does not bother me”从父子俩的对话中我们发现主要是it 指示词的歧义从而使斯加茨混淆了摄氏和华氏，自己担心了一天，一整天都在等待死亡。从而也是歧义的现象诞生了一部伟大的作品。在作品前期斯加茨的煎熬痛苦，到后来原来只是一个误会。使文章的变得更加丰富，结局令人深刻。若是没有这一歧义现象的应用，如果斯加茨一开始就知道原因，这篇小说便也不会有如此大的影响作用了。歧义现象的应用使小说更加神秘，吸引了读者的阅读兴趣。
3.预设歧义。预设歧义就是由于作家预设的疑问句而产生的一些歧义现象，而且作家在预设疑问后往往在后面并不会明确地做出解释，所以会使作者产生各种歧义现象。英美作家在常常使用这样的手法来吸引读者的阅读兴趣。在作品的开头作家会先使用这样的语言在读者的心中产生一个朦胧的美，有继续往下探索的欲望。然后读者就会心中存着疑惑继续阅读文章，通过结合文章作品中的语句和情感慢慢理解其中的真正含义。当读完文章后，若是跟自己想开始想象的一样时，读者的心里就会与作者之间产生一种共鸣，读者就会认为文章的思路非常合理，具有非常高的认可度。若是最后的结果与读者自己想象的不一样时，读者的内心就会想原来是这样啊，从而有一种柳岸花明又一村的感觉，并且对最后的结果也会有深刻的想法。例如，我们最常见的就是在文学作品中别人会先提出一句问话，但是主人公的回答却不是针对问题，从而会产生一系列的误会现象，也使文章变得跌宕起伏。
三、歧义现象在文学作品中的原因
1.风格所需。英美的文章中存在歧义现象的主要原因，就是文章中的风格需要歧义现象来表现出来。从事文学著作的许多作家他们对待自己的作品非常认真，每一个词语，每一句话都要经过仔细的推敲才能下笔，他们期待自己的作品最后呈现出来的效果是非常完美的。所以，在写作中，他们也会采用各种手法来使自己的作品人物更加丰满，作品能更吸引读者的注意。歧义现象有时才能表达出作者传达给读者的思考。例如，预设歧义在英美作品的应用中非常广泛，作者利用预设歧义的写作手法在表述上具有非常大的不确定性，从而使读者产生了能够根据作品中的歧义信息继续阅读作品，歧义现象在读者的心中产生了很大的疑问，激起了读者的阅读兴趣，并在阅读完作品后有自己的理解和感悟。
2.内容所需。英美的文学作品都有着自己的风格，但是中心的思想都是在描述時代的人物、政治、生活等状态。我们国家是文化大国，对于美国的文学作品，我们一直都是抱着积极学习的态度，并且成立了专门的小组研究英美文学作品中的歧义现象。中国学者在研究英美的文学作品中也加入了中国的文化和自己的经历。歧义现象使英美的文学作品的内容在翻译时更容易理解，并且内容也有很大的延伸。读者可以在英美的文学作品中学习到更多的关于英美的文学知识，感悟英美文学作品中的精华和文学作品的魅力。歧义现象完全使英美文学作品中内容扩展开了，不再仅仅局限于小小的作品中，而是延伸成了一个书海，供读者欣赏。
3.创作所需。语言的歧义现象在文学作文中不可缺少的手法，是作者表达情感的一种方式。在当时社会的环境下，歧义的手法可以帮助作者体现当时的创作背景，体现当时的社会风气，表现当时人们的生活状态和人们的期望。在文学作品中作者将不易表达的情感通过歧义现象表现出来，从而可以点燃读者的阅读兴趣，将读者带入到文学作品中。使读者感受文学作品中的情感表达，与读者产生共鸣。
参考文献：
[1]周钢.浅谈英美文学作品中语言歧义现象[J].短篇小说：原创版， 2016（5Z）：47-48.
[2]汪海帆.浅谈英美文学作品中语言歧义现象[J].校园英语，2015 （33）.
[3]于秀晶.英美文学作品中语言歧义现象的研究[J].北方文学， 2017（32）：125-125.
[4]吴俊.关于由指示语it引起的歧义现象研究[J].忻州师范学院学报，2012，28（4）：75-78.
【关键词】英美文学；歧义现象；作品
【作者简介】杜冰月（1990.09-），女，四川雅安人， 四川大学锦城学院，硕士研究生，助教，研究方向：英美文学。
前言
歧义现象的作用是双面的，主要与歧义现象的应用场合有关。英美的文学作品都是来源于现实，但是又高于生活。英美的文学作品都是时代发展的记忆，英美的文学作品反应的都是不同历史时期人物，政治，生活之间的关系。文学作家为了使自己的文章更加生动就会应用歧义现象，使自己的文学作品充满色彩。而且，英美国家的文学作家应用的语言本身就与自己生活的环境有关，所以歧义现象的应用更为广泛。目前，英美国家的文学作品中歧义现的应用主要是“一词多义”的歧义现象，指示代词的歧义现象，预设歧义的应用等。
一、歧义现象在英美文学作品中的作用
1.引发读者的思考。英美文学作品中叙事类的文学作品中歧义现象应用最多，最主要的目的是希望可以通过这些歧义的语言能够引起读者的思考，而不再仅仅停留在读完了作品。文学作品中歧义的语言会使给读者脑中留下疑问，引发读者的思考和想象。歧义的语言也会引起读者的兴趣，因此读者会想要弄清楚歧义的语言中表达的到底是什么意思？但是作者在文章中又没有明确地解释其含义，因此读者在阅读的过程中加入了自己的思考。这就相当于在文学作品中加入了读者的思想，会增加读者对此文学作品的认可度。
预设歧义，由于作家预设的疑问句而产生的一些歧义现象，而且文学作品中在预设疑问后往往在后面并不会明确地做出解释，所以会使作者产生各种歧义现象，是英美作家最常用的写作手法。由于这样不確定的语言会在读者的心中产生一种朦胧的美感。由此歧义现象能够表达出作者想要传递给读者的想法，并希望引起读者的共鸣。
2.扩展作品的内涵。英美文学中的歧义语言即是指具有辨识度的文字，包括指示语在时间、地点等层次。指示词不是只有简单的指示作用，也不是孤立存在的。而且，这些指示词在一些语境中并没有特殊的含义，但是当这些指示词指示一些特殊的时间地点时，这些指示词便产生了一些特殊的意义。一般在这种情况下的意义便需要读者自己去选择理解了。歧义现象在文学作品中的主要作用就是使作品的内涵可以扩展，使这部文学作品的内容变得更加广泛，具有一定的故事性。
3.使作品更加丰富。歧义现象在文学作品中还有一个意义就是提高作品的丰富性。作品的丰富性就是文学作品中的情节更加丰富，情感色彩更加丰富，使文章的人物形象更加立体。文学作家在文学作品并不会对每个句子，每个词语都明确地解释。如果对每个词语都解释清楚，这篇文学作品就会显得枯燥无味。歧义归根到底就是一词多义，“一词多义”顾名思义就是指一个词语同时有几个或乃至多个含义，一词多义现象即是文章中所说的歧义现象了。英美作家充分利用一词多义的优势将作品表现的更加丰富。
二、歧义现象在文学作品中的呈现
英美的文学作品描述的大多都是英美国家的社会、经济、文化等。英美文学作家为了使自己的文章不那么枯燥，具有可读性，就会在作品中使用各种手法，其中包括歧义现象的使用。歧义现象的使用在英汉之间的语言转化中也起到良好的作用。歧义现象在不同人的理解中就会具有不同的含义，从而表达出不一样的情感。一词多义、预设、指示词等想象引发的歧义在英美的文学作品中应用是最多的。
1.一词多义。一词多义顾名思义就是一个词语具有多种含义，用于不同的语境中。虽然多词义的词语很多，但是随着语言的发展有些多义词只要用在特殊的语境中，人们便已经知道它所表达的意思了。这也是避免歧义的一种较好的方法，什么样的语境应用什么样的词语。英美的作家正好是反其道而行，并没有遵循这个规律，反而利用了歧义的现象将作品表现的更加丰富和有趣，能够吸引读者的阅读兴趣。歧义现象在英美的文学作品中的应用很多，例如，莎士比亚的文学作品《无事生非》中所描述的She is too low for a high praise，too brown for a fair praise，and too little for a great praise.在汉语的翻译中fair的意思有很多，其中最常用的就是公平公正的意思，low的翻译意义也有很多，最常用的是矮小的意思。所以这句话翻译成了“她太矮了，经不起高度的赞扬；皮肤黝黑，经不起白皙的赞扬；各自太矮小，经不起大的赞扬。”但是low和fair虽然表面上指的是她的身体容貌，实际上是表达的是她的社会地位。这也充分地反映了莎士比亚生活的社会阶级地位。
“perhaps from some vague rumour of his college honours which had been whispered abroad on his first arrival ，perhaps because he was unmarried unencumbered gentleman， he had been called the bachelor”在这段文学作品中Bachelor也具有多种含义既可以翻译为“学士”，也可以翻译为单身汉，所以这句话的意思就是“也许是因为他初来是大家交头接耳，传说他在大学里也有过学位，也许就是因为他是一个没有结婚，无拘无束的绅士，所以他就被成为单身学士”，这句话的翻译就是将这个词的两种含义巧妙地结合了，使人物的形象更加鲜明。
在英美的文学小说中歧义现象的表达更能表现小说人物的形象。在海明威的小说《永别了，武器》中，首先小说的题目就存在了歧义现象。“arms”一词主要翻译为手臂的意思，也可以翻译为“武器”。从小说的背景意义和表现的主题来看，此时翻译为“武器”是比较合理地。但是，若是再深入地了解文章就会发现，小说想要表达的是主人公摒弃了杀人的武器并且失去了一条“手臂”，所以这个词语也可以深度地理解为他的妻子。 2.指示词的歧义现象。英美文学作品中的指示词主要是指时间、地点、人称等方面具有指示的词语。这些指示词本身并没有具体的意义，但是当指示的时间地点不同的这些指示并便有了不同的表述，从而理解也会不一样。与指示词相关的歧义主要有三种形态：其一是词语的指示用法与非指示用法相互之间的对立；其二是同一个指示语由于在使用时的用法差异而有不同的指示意义的对立；其三就是指示词语在使用中由于利用的参照具有多个点，从而造成指示词就有个多个指示意义。指示词之所以容易造成歧义的主要原因就是它自身没有意义，它的意义需要它的参照物来赋予，指示词歧义现象就需要合理地布置参照点。
例如在海明威的小说《等待的一天》中，这篇文章的歧义现象不仅发生在了读者的身上，而且也发生在了主人公的身上。由于父子俩之间的歧义对话，使儿子度过了痛苦的一天。小说中主要讲述的斯加茨等待死亡的一天，斯加茨发烧了，爸爸告诉他，他的温度是一百零二度后，他听见后精神就垮了，默默地躺在床上等待死亡的来临。因为他听说发烧到四十四度后人就会死亡。后来经过父亲的解释，小男孩才明白摄氏与华氏的区别。在他与父亲的对话中“you do not have to stay if it is going to bother you”父亲的对答中“it does not bother me”从父子俩的对话中我们发现主要是it 指示词的歧义从而使斯加茨混淆了摄氏和华氏，自己担心了一天，一整天都在等待死亡。从而也是歧义的现象诞生了一部伟大的作品。在作品前期斯加茨的煎熬痛苦，到后来原来只是一个误会。使文章的变得更加丰富，结局令人深刻。若是没有这一歧义现象的应用，如果斯加茨一开始就知道原因，这篇小说便也不会有如此大的影响作用了。歧义现象的应用使小说更加神秘，吸引了读者的阅读兴趣。
3.预设歧义。预设歧义就是由于作家预设的疑问句而产生的一些歧义现象，而且作家在预设疑问后往往在后面并不会明确地做出解释，所以会使作者产生各种歧义现象。英美作家在常常使用这样的手法来吸引读者的阅读兴趣。在作品的开头作家会先使用这样的语言在读者的心中产生一个朦胧的美，有继续往下探索的欲望。然后读者就会心中存着疑惑继续阅读文章，通过结合文章作品中的语句和情感慢慢理解其中的真正含义。当读完文章后，若是跟自己想开始想象的一样时，读者的心里就会与作者之间产生一种共鸣，读者就会认为文章的思路非常合理，具有非常高的认可度。若是最后的结果与读者自己想象的不一样时，读者的内心就会想原来是这样啊，从而有一种柳岸花明又一村的感觉，并且对最后的结果也会有深刻的想法。例如，我们最常见的就是在文学作品中别人会先提出一句问话，但是主人公的回答却不是针对问题，从而会产生一系列的误会现象，也使文章变得跌宕起伏。
三、歧义现象在文学作品中的原因
1.风格所需。英美的文章中存在歧义现象的主要原因，就是文章中的风格需要歧义现象来表现出来。从事文学著作的许多作家他们对待自己的作品非常认真，每一个词语，每一句话都要经过仔细的推敲才能下笔，他们期待自己的作品最后呈现出来的效果是非常完美的。所以，在写作中，他们也会采用各种手法来使自己的作品人物更加丰满，作品能更吸引读者的注意。歧义现象有时才能表达出作者传达给读者的思考。例如，预设歧义在英美作品的应用中非常广泛，作者利用预设歧义的写作手法在表述上具有非常大的不确定性，从而使读者产生了能够根据作品中的歧义信息继续阅读作品，歧义现象在读者的心中产生了很大的疑问，激起了读者的阅读兴趣，并在阅读完作品后有自己的理解和感悟。
2.内容所需。英美的文学作品都有着自己的风格，但是中心的思想都是在描述時代的人物、政治、生活等状态。我们国家是文化大国，对于美国的文学作品，我们一直都是抱着积极学习的态度，并且成立了专门的小组研究英美文学作品中的歧义现象。中国学者在研究英美的文学作品中也加入了中国的文化和自己的经历。歧义现象使英美的文学作品的内容在翻译时更容易理解，并且内容也有很大的延伸。读者可以在英美的文学作品中学习到更多的关于英美的文学知识，感悟英美文学作品中的精华和文学作品的魅力。歧义现象完全使英美文学作品中内容扩展开了，不再仅仅局限于小小的作品中，而是延伸成了一个书海，供读者欣赏。
3.创作所需。语言的歧义现象在文学作文中不可缺少的手法，是作者表达情感的一种方式。在当时社会的环境下，歧义的手法可以帮助作者体现当时的创作背景，体现当时的社会风气，表现当时人们的生活状态和人们的期望。在文学作品中作者将不易表达的情感通过歧义现象表现出来，从而可以点燃读者的阅读兴趣，将读者带入到文学作品中。使读者感受文学作品中的情感表达，与读者产生共鸣。
参考文献：
[1]周钢.浅谈英美文学作品中语言歧义现象[J].短篇小说：原创版， 2016（5Z）：47-48.
[2]汪海帆.浅谈英美文学作品中语言歧义现象[J].校园英语，2015 （33）.
[3]于秀晶.英美文学作品中语言歧义现象的研究[J].北方文学， 2017（32）：125-125.
[4]吴俊.关于由指示语it引起的歧义现象研究[J].忻州师范学院学报，2012，28（4）：75-78.