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摘要：不管是理科学习还是文科学习，死记硬背往往无法取得较好的成绩，还会导致思维越来越僵化，知识灵活运用的能力越来越差，因此掌握高效的学习方法才是最重要的。本篇文章主要就高中生应该如何学习理科，该掌握哪些学习方法，着重探讨了高中理科各个学科的特点，以及一些必备的学习方法。
关键词：高中理科;学科特点;基本学习方法
相对于文科而言，理科的知识更加抽象更加复杂，其中会涉及许多公式，而这些公式我们仅仅只背诵下来，仍然不能有效提高学习效率。而提高学习效率的重要途径就是要掌握理科学习的基本方法，要根据每个学科的具体特点，选择针对性的学习技巧，然后灵活地运用知识。掌握了基本学习方法之后，才可以具备理科的基本素养，才能拥有较强的逻辑推理能力和知识构建能力，才可以将一个复杂、抽象的问题简单化、具体化从而进行解答。同时，当我们掌握了理科学习的规律之后，还可以减少对学习的排斥感，提高学习兴趣，取得良好的成绩。
一、在高中理科学习当中各个科目的特点
文科和理科是高中知识学习的两大领域，其中也存在交集，数学、语文以及英语是文科和理科都要学习的，而物理、化学、生物这是文科当中没有的，同时也需要我们树立不同的思维，掌握不同的学习技巧，才能够提高这些科目的成绩。第一，来看理科当中的数学科目。虽然文科生也要学习数学，但是理科生要学得更深入一点，同时我们的数学能力也会影响到其他理科科目的发挥。数学所强调的并不是记忆，而是知识灵活运用的能力，要求我们要具有较强的联想思维和抽象思维能力，可以将题目当中零散的数学知识整合调度起来，构建一个完整的知识体系。第二，来看英语。英语作为外语，在学习过程当中我们需要做好记忆方面的工作，要
系统性地学习，但是也要具备灵活运用的能力，尤其是日常生活当中的积累是非常重要的。第三，来看语文学习。语文强调的是积累的过程，想要短时间内迅速地提高语文成绩是不大可能的，因此我们要更加注重日常生活当中的一些语言积累。第四，来看生物学习。在学习生物的时候，我们要深度挖掘理论知识背后的生物知识。只有透过理论联系生活实际，才可以在解题的时候迅速找到思路，找到问题的解法。而另一方面，生物学习应重视实验环节。实验也是生物学习的重要领域，着重考查我们的观察能力，在实验过程中可以帮助我们掌握生物规律，巩固我们的基础知识，并且培养我们的实际运用能力。第五，来看物理学习。物理知识分为多个板块，而某些板块的知识是独立的，相互之间的联系并不紧密。由于知识跨度比较大，所以我们在学习的时候会存在较大的难度，而具体的学习方法还是靠理论学习和实验学习。第六，来看化学学习。化学学习同样具备知识分散的特点，但是基础理论方面的内容比较少，同时难度也比较低，我们需要掌握的技能就是知识的调动和迁移能力，以及实验能力。
二、高中生在理科学习当中需要掌握的学习方法
（一）要具备较强的沟通交流能力
在学习过程当中，很多问题的难度比较大，如果某些同学的基础比较差，就无法在课堂上跟上教师的思路，而自己课后进行复习的时候，也无法准确理解相关知识，而此时就需要和其他同学，通过沟通交流来进行知识理解。对于同一个理论知识或者是问题，每个人的看法都是不同的，这种思维的差异会产生多种解题方式，而我们自身在思考的时候具有局限性，所以，我们通过借鉴其他人的解题方法，可以打破自己思维上的阻碍，走出解题误区，并且及时地发现自己在思考过程当中所存在的问题，进行纠正，避免二次犯错。在交流当中学习，以彼此为榜样，不断提高自己的素养。因此，可以开展小组学习，秉承自由的原则选择志同道合的同学，一起组成学习小组，共同完成教师布置的学习任务，通过团队协作的方式来解决问题，并且相互激励，共同交流学习的经验，营造一个良好的学习氛围。
（二）不断提高知识迁移能力
能够熟练地背诵出理论知识，并不意味着完全掌握知识，将学习到的知识运用到生活当中，才能够成为知识的主人。理科和生活也是存在紧密联系的，理科知识是不能和实际生活分开的，我们必须认识到这一点，培养知识迁移能力，将知识运用到生活当中，不断地进行巩固。在学习的时候，要具有一双慧眼，可以将知识和生活实际联系起来，不断地进行知识总结，将书本上专业的术语简单化，生活化。比如在学习物理的时候，很多物理现象和生活都存在紧密的联系。比如说浮力、摩擦力，尤其是摩擦力，在生活当中是非常常见的。搬运东西的时候货物和地面是存在摩擦的;在行走的时候，斜面和地面也存在摩擦;哪怕是在吃东西的时候，嘴皮和食物也存在一定的摩擦力。把知识迁移到日常生活当中，可以减少学习的难度以及学习的枯燥性，能够激发起对学习的兴趣，使学生对知识始终保持一种新鲜感，同时把知识运用到生活当中还能够提高自己的成就感，增强学习的信心。
（三）灵活的记忆公式
公式需要记忆，但是必须在理解的基础之上进行记忆，要了解公式的来龙去脉，了解具体应用的领域，并且在解题过程当中一对一地进行思考，进行验证。比如，在学习物理万有引力这一章节的时候，其中就涉及许多物理公式，而且这些物理公式也比较相似，我们很容易搞混。此时，我们就可以采取针对学习以及对比学习相结合的方法。在学习完一个公式之后，就要做一道运用这个公式的问题，加深记忆和理解，然后再将所有的公式集中起来，进行对比，找出不同公式在理论和应用领域的差异。
（四）做好知识回顾工作
人的记忆是有有效期限的，如果长时间不对知识进行回顾，那么最终也会遗忘这个知识的内容。因此，我们要具备复习的意识，要自主地对已经学习的知识进行巩固和练习，在复习的时候要抱有一定的目的，以此来提高复习的效率和质量。同时复习的内容也是非常重要的，既要有书本上的理论知识复习，同时也要复习自己做过的一些错题、日常的课后练习、测试试卷。我们可以做一个错题本，这样在复习错的时候也可以加深理解和记忆，能够避免二次犯错，起到总结教训的作用。通过复习，我们可以查漏补缺，巩固基础，并且在后期学习的时候也可以减轻学习压力，减少吃力感。
三、结语
综上所述，虽然理科的学习难度比较大，知识比较抽象，但是只要掌握了针对性的学习方法，理科也可以变得非常易学，难度也会降低，学习效率也会有所提高。因此，我们需要培养自己的理科素养，通过同学之间的相互交流，来提高自己，通过复习，来巩固知识，通过灵活的公式記忆，来提高知识的迁移能力。
参考文献
[1]梅彧尘.高中理科如何掌握基本学习方法[J].数学学习与研究，2019（08）：163.
[2]晏子缙.高中理科学习方法探究[J].报刊荟萃：下，2018，000（003）：256.
[3]晏子缙.浅谈高中理科高效学习方法[J].纳税，2018（7）：239.
[4]梁锦辉.对高中理科生学习方法的总结与分享[J].中国科技投资，2019，000（002）：256.
关键词：高中理科;学科特点;基本学习方法
相对于文科而言，理科的知识更加抽象更加复杂，其中会涉及许多公式，而这些公式我们仅仅只背诵下来，仍然不能有效提高学习效率。而提高学习效率的重要途径就是要掌握理科学习的基本方法，要根据每个学科的具体特点，选择针对性的学习技巧，然后灵活地运用知识。掌握了基本学习方法之后，才可以具备理科的基本素养，才能拥有较强的逻辑推理能力和知识构建能力，才可以将一个复杂、抽象的问题简单化、具体化从而进行解答。同时，当我们掌握了理科学习的规律之后，还可以减少对学习的排斥感，提高学习兴趣，取得良好的成绩。
一、在高中理科学习当中各个科目的特点
文科和理科是高中知识学习的两大领域，其中也存在交集，数学、语文以及英语是文科和理科都要学习的，而物理、化学、生物这是文科当中没有的，同时也需要我们树立不同的思维，掌握不同的学习技巧，才能够提高这些科目的成绩。第一，来看理科当中的数学科目。虽然文科生也要学习数学，但是理科生要学得更深入一点，同时我们的数学能力也会影响到其他理科科目的发挥。数学所强调的并不是记忆，而是知识灵活运用的能力，要求我们要具有较强的联想思维和抽象思维能力，可以将题目当中零散的数学知识整合调度起来，构建一个完整的知识体系。第二，来看英语。英语作为外语，在学习过程当中我们需要做好记忆方面的工作，要
系统性地学习，但是也要具备灵活运用的能力，尤其是日常生活当中的积累是非常重要的。第三，来看语文学习。语文强调的是积累的过程，想要短时间内迅速地提高语文成绩是不大可能的，因此我们要更加注重日常生活当中的一些语言积累。第四，来看生物学习。在学习生物的时候，我们要深度挖掘理论知识背后的生物知识。只有透过理论联系生活实际，才可以在解题的时候迅速找到思路，找到问题的解法。而另一方面，生物学习应重视实验环节。实验也是生物学习的重要领域，着重考查我们的观察能力，在实验过程中可以帮助我们掌握生物规律，巩固我们的基础知识，并且培养我们的实际运用能力。第五，来看物理学习。物理知识分为多个板块，而某些板块的知识是独立的，相互之间的联系并不紧密。由于知识跨度比较大，所以我们在学习的时候会存在较大的难度，而具体的学习方法还是靠理论学习和实验学习。第六，来看化学学习。化学学习同样具备知识分散的特点，但是基础理论方面的内容比较少，同时难度也比较低，我们需要掌握的技能就是知识的调动和迁移能力，以及实验能力。
二、高中生在理科学习当中需要掌握的学习方法
（一）要具备较强的沟通交流能力
在学习过程当中，很多问题的难度比较大，如果某些同学的基础比较差，就无法在课堂上跟上教师的思路，而自己课后进行复习的时候，也无法准确理解相关知识，而此时就需要和其他同学，通过沟通交流来进行知识理解。对于同一个理论知识或者是问题，每个人的看法都是不同的，这种思维的差异会产生多种解题方式，而我们自身在思考的时候具有局限性，所以，我们通过借鉴其他人的解题方法，可以打破自己思维上的阻碍，走出解题误区，并且及时地发现自己在思考过程当中所存在的问题，进行纠正，避免二次犯错。在交流当中学习，以彼此为榜样，不断提高自己的素养。因此，可以开展小组学习，秉承自由的原则选择志同道合的同学，一起组成学习小组，共同完成教师布置的学习任务，通过团队协作的方式来解决问题，并且相互激励，共同交流学习的经验，营造一个良好的学习氛围。
（二）不断提高知识迁移能力
能够熟练地背诵出理论知识，并不意味着完全掌握知识，将学习到的知识运用到生活当中，才能够成为知识的主人。理科和生活也是存在紧密联系的，理科知识是不能和实际生活分开的，我们必须认识到这一点，培养知识迁移能力，将知识运用到生活当中，不断地进行巩固。在学习的时候，要具有一双慧眼，可以将知识和生活实际联系起来，不断地进行知识总结，将书本上专业的术语简单化，生活化。比如在学习物理的时候，很多物理现象和生活都存在紧密的联系。比如说浮力、摩擦力，尤其是摩擦力，在生活当中是非常常见的。搬运东西的时候货物和地面是存在摩擦的;在行走的时候，斜面和地面也存在摩擦;哪怕是在吃东西的时候，嘴皮和食物也存在一定的摩擦力。把知识迁移到日常生活当中，可以减少学习的难度以及学习的枯燥性，能够激发起对学习的兴趣，使学生对知识始终保持一种新鲜感，同时把知识运用到生活当中还能够提高自己的成就感，增强学习的信心。
（三）灵活的记忆公式
公式需要记忆，但是必须在理解的基础之上进行记忆，要了解公式的来龙去脉，了解具体应用的领域，并且在解题过程当中一对一地进行思考，进行验证。比如，在学习物理万有引力这一章节的时候，其中就涉及许多物理公式，而且这些物理公式也比较相似，我们很容易搞混。此时，我们就可以采取针对学习以及对比学习相结合的方法。在学习完一个公式之后，就要做一道运用这个公式的问题，加深记忆和理解，然后再将所有的公式集中起来，进行对比，找出不同公式在理论和应用领域的差异。
（四）做好知识回顾工作
人的记忆是有有效期限的，如果长时间不对知识进行回顾，那么最终也会遗忘这个知识的内容。因此，我们要具备复习的意识，要自主地对已经学习的知识进行巩固和练习，在复习的时候要抱有一定的目的，以此来提高复习的效率和质量。同时复习的内容也是非常重要的，既要有书本上的理论知识复习，同时也要复习自己做过的一些错题、日常的课后练习、测试试卷。我们可以做一个错题本，这样在复习错的时候也可以加深理解和记忆，能够避免二次犯错，起到总结教训的作用。通过复习，我们可以查漏补缺，巩固基础，并且在后期学习的时候也可以减轻学习压力，减少吃力感。
三、结语
综上所述，虽然理科的学习难度比较大，知识比较抽象，但是只要掌握了针对性的学习方法，理科也可以变得非常易学，难度也会降低，学习效率也会有所提高。因此，我们需要培养自己的理科素养，通过同学之间的相互交流，来提高自己，通过复习，来巩固知识，通过灵活的公式記忆，来提高知识的迁移能力。
参考文献
[1]梅彧尘.高中理科如何掌握基本学习方法[J].数学学习与研究，2019（08）：163.
[2]晏子缙.高中理科学习方法探究[J].报刊荟萃：下，2018，000（003）：256.
[3]晏子缙.浅谈高中理科高效学习方法[J].纳税，2018（7）：239.
[4]梁锦辉.对高中理科生学习方法的总结与分享[J].中国科技投资，2019，000（002）：256.