沈德潜:人生七十才开始

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曾有人说,出名须趁早,也有人说,少年意气当拏云,总之是年纪越小、希望越大。人过半百,是知天命——可为的,已经为了;不可为的,也就坦然接受其不可为;到了七十,是古来稀——好好活着,已经是一种胜利,再谈什么对于未来的理想,说什么人生有无限可能,基本已经不可能。也因此,沈德潜的人生,才会几百年来,一直为人品谈和嗟叹。
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选题背景:暑假的一天,我跟随妈妈到她的办公室,看到张伯伯在坚硬的水泥墙上安窗帘架。在用锤子钉钢钉时,锤子反弹得厉害,为了减震,他只好戴上手套,有时还得从梯子上下来取扳手拧螺丝,很不方便。于是,我决定发明多功能减震锤。研究过程:1.我查阅有关书籍,弄明白了震动发生的原因以及作用力与反作用力的原理。
玉溪师院附中位于玉溪市红塔区,占地215亩。学校先后被评为云南省一级二等高中、云南省首批特色高中、云南省文明学校.曾荣获教育部教育科研先进集体等称号学校现有2000名在校学生;在编教职工165人,其中特级教师2人,高级教师54人,一级教师57人。
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1.从来源或诱因来看,课题是基于问题。这就讲明,课题源于问题,问题是课题产生的诱因。没有问题就没有课题,有怎样的问题就有怎样的课题。基于大问题的课题是大课题,基于小问题的课题是小课题;基于假问题、伪问题的课题是假课题、伪课题,基于真问题、好问题的课题是真课题、好课题。所以,在确立课题时,一线教师应基于日常教育教学工作中存在的真实问题,并根据课题组的团队实力,然后选定所要开展的课题。
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习题课作为学科新授课教学和复习中常用的课型,组织形式和类型多样。主要类型有以掌握课堂所学基础知识为目的的巩固型习题课;以沟通所学各部分知识间的内在联系、提高综合运用知识能力为目的的综合型习题课;以收集整理、分析、展示学生作业、考试中的常见错误并点拨纠错的讲评型习题课等。地理学科习题课教学质量的高低直接关系到学科教学质量的高低,因此上好每一节习题课必须成为教师的应有追求。
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