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苏教版三年级上册“习作3”:学写景物。
请仔细观察上面这幅画。请你在图中添上几种动物(画或贴都行),天上、地上、水中的都可以添,然后给整幅图涂上颜色。看看这幅有你参加绘制的图画,心里一定很高兴吧?把它写成一篇有趣的习作。题目自己定。
写景的习作虽是三年级第一次写,但同学们并不陌生,同学们在一、二年级学习过看图说话,进行过看图写话,有的就是写景物的,其实那就是写景习作了。本次学习写景的习作,就是要告诉同学们怎样把景物写好,写什么。从图上看,可写的内容真不少:蔚蓝的天空、洁白的云朵、茂密的树林、粗壮的大树、五彩缤纷的野花、青翠欲滴的小草、清澈透明的河流。如果同学们发挥想象,圖中还有许多可写的景物:展翅飞翔的鸟儿、树上鸟窝中鸣叫妈妈嗷嗷待哺的雏鸟、野花丛中翩翩飞舞的蝴蝶与蜜蜂、悠闲自在行走在草丛中的梅花鹿,河中欢快的鱼虾和青石、水草都是那么地吸引我们的眼球。同学们想一想、画一画,图画就变得精美,可写的内容就很丰富了,写起来也会得心应手。
首次写写景的习作,那要注意什么呢?一是写景物时要有顺序,可以从上到下或从下到上,也可以从中间向四周展开,如先写清澈得明镜似的河流,再写河两岸和上空的景物。二是要把景物描写得准确具体,如景物的形状、颜色,高大的树木与矮小的草丛是不一样的,飞翔的鸟儿与游动的鱼儿是不一样的。三是要发挥想象,画面是静态的,但同学们心中的景物是动态的,是有动作、有情感、有想法的,如花儿会散发出迷人的芳香、树木会展现出怡人的绿色、蜜蜂会唱着快乐的采蜜歌、鱼虾会嬉戏追逐。做到这些,写景物的习作就会优美、有趣。在写之前,要给图画增添内容与色彩,边添边想象,心中有了丰富的情感,写起来就容易了。
请仔细观察上面这幅画。请你在图中添上几种动物(画或贴都行),天上、地上、水中的都可以添,然后给整幅图涂上颜色。看看这幅有你参加绘制的图画,心里一定很高兴吧?把它写成一篇有趣的习作。题目自己定。
写景的习作虽是三年级第一次写,但同学们并不陌生,同学们在一、二年级学习过看图说话,进行过看图写话,有的就是写景物的,其实那就是写景习作了。本次学习写景的习作,就是要告诉同学们怎样把景物写好,写什么。从图上看,可写的内容真不少:蔚蓝的天空、洁白的云朵、茂密的树林、粗壮的大树、五彩缤纷的野花、青翠欲滴的小草、清澈透明的河流。如果同学们发挥想象,圖中还有许多可写的景物:展翅飞翔的鸟儿、树上鸟窝中鸣叫妈妈嗷嗷待哺的雏鸟、野花丛中翩翩飞舞的蝴蝶与蜜蜂、悠闲自在行走在草丛中的梅花鹿,河中欢快的鱼虾和青石、水草都是那么地吸引我们的眼球。同学们想一想、画一画,图画就变得精美,可写的内容就很丰富了,写起来也会得心应手。
首次写写景的习作,那要注意什么呢?一是写景物时要有顺序,可以从上到下或从下到上,也可以从中间向四周展开,如先写清澈得明镜似的河流,再写河两岸和上空的景物。二是要把景物描写得准确具体,如景物的形状、颜色,高大的树木与矮小的草丛是不一样的,飞翔的鸟儿与游动的鱼儿是不一样的。三是要发挥想象,画面是静态的,但同学们心中的景物是动态的,是有动作、有情感、有想法的,如花儿会散发出迷人的芳香、树木会展现出怡人的绿色、蜜蜂会唱着快乐的采蜜歌、鱼虾会嬉戏追逐。做到这些,写景物的习作就会优美、有趣。在写之前,要给图画增添内容与色彩,边添边想象,心中有了丰富的情感,写起来就容易了。