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当前高师图书馆应当用素质教育思想指导馆藏、馆员队伍建设,应引入体现"学生主体性"的管理模式,提高网络服务水平.
素质教育与高师图书馆建设
【摘 要】
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当前高师图书馆应当用素质教育思想指导馆藏、馆员队伍建设,应引入体现"学生主体性"的管理模式,提高网络服务水平.
【机 构】
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保定师范专科学校图书馆
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年3期
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