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幼儿教育是国家“科教兴国战略”的重要基石，在教育4.0时代和新冠疫情的影响下，幼儿教育改革再次成为国民关注的焦点。幼儿传统舞蹈文化教学是高度符合幼儿启智教育和体美教育要求的一项学科，所以教学专家与学者都在积极地研究幼儿传统舞蹈文化教学的教学理念与教学内容。但是一些幼儿舞蹈教师仍在采用刻板陈旧的教学方式来进行幼儿传统舞蹈文化教育，致使幼儿传统舞蹈文化教育的教学目标难以实现变革与创新。本文从幼儿传统舞蹈文化教学设计及实践研究出发，目的是开创一种新式的教学方式来提升幼儿传统舞蹈文化的教学效益。