【摘 要】
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意象在诗歌的创作和欣赏过程中起着重要作用。运用概念整合理论展示莎士比亚十四行诗中自然意象的在线解读认知过程是一种新的尝试。分析表明,读者对诗中自然意象的解读过程
【出 处】
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徐州师范大学学报(哲学社会科学版)
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意象在诗歌的创作和欣赏过程中起着重要作用。运用概念整合理论展示莎士比亚十四行诗中自然意象的在线解读认知过程是一种新的尝试。分析表明,读者对诗中自然意象的解读过程包括三种情况：（1）输入空间I、II分别为能指空间、所指空间,二者通过语用函数映射进行＂表征＂与＂被表征＂的认知连接;（2）输入空间I为能指空间,通过图式映射建立输入空间II,即背景凸显区,两空间进行＂角色＂和＂价值＂的认知连接;（3）输入空间II与输入空间I激活的隐性背景G1存在语义冲突,后激活显性背景G2表明原因。输入空间I、II与G2再次概念
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