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《英语课程标准》要求中学生掌握听说读写四种基本技能，写作作为其中之一是对学生要求最高的一个环节，它不仅需要学生掌握丰富的词汇、句式、语法，还需要学生拥有语言组织、表达能力以及逻辑思维能力，所以写作是英语教学的重中之重。因此，教师需要不断提高自己的教学水平，利用各种教学手段帮助学生提高写作水平。本文笔者针对微课这一教学手段在初中英语写作中的应用做了研究。