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】２１世纪即将来临，未来社会要求高等学校培养全面发展和个性发展相统一的人才、人文社会科学知识和自然科学知识相结合的人才、易于再培训的人才。世界各国高等教育都向综合性方向发展，减少专业门类，进行通识教育，并逐步实现高等教育的大众化、普及化。目前，我国体育院校存在着专业分得太细，培养目标太具体，课程设置不合理，办学效益低，管理体制不顺等问题。应吸收国内外高等教育改革的经验，加快教育教学改革步伐，在教育思想、专业设置、课程体系、办学模式等方面深化改革，并大幅度提高办学质量和办学效益，争创名牌，参与国际竞争