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现今我国随着信息网络技术的发展,基于互联网的电子商务活动越来越多,关系到人民生产生活的方方面面。高校教育中的电子商务课程作为管理类专业的重要基础课是学生从事电子商务活动的重要知识积累。本文在分析传统的电子商务教学方法的基础上,探讨基于任务驱动的教学模式教授电子商务课程,以提高学生的学习效果。