【摘 要】
：
“工学结合”强调工作与学习结合、教育与生产结合、学校与企业结合,即突出企业在高校人才培养过程中的重要地位和作用,突出学生工程实践能力和创新创业能力的培养。我校模具
【机 构】
：
湖南财经工业职业技术学院机电工程系
【基金项目】
：
湖南财经工业职业技术学院教学研究与改革立项项目(项目编号:JYJGXM2016050),湖南省教育厅紧缺专业教师技术技能传承创新研究资助项目(项目编号:18C1084)的研究成果
论文部分内容阅读
“工学结合”强调工作与学习结合、教育与生产结合、学校与企业结合,即突出企业在高校人才培养过程中的重要地位和作用,突出学生工程实践能力和创新创业能力的培养。我校模具专业按照“工学结合”的人才培养要求,深化专业课程体系改革,合理设计贯穿“工学结合”教育理念的特色专业课程体系;加强校企人才培养基地建设,深化“工学结合”、“校企合作”;以职业技能为核心,打造“双师型”教师队伍等,逐步推进新时代模具职业技能人才的培养。
其他文献
ATM局域网仿真 (LANE)系统能够在ATM网络上模拟传统的局域网 ,实现从传统LAN向ATM -LAN的过渡 .本文描述了ATM局域网仿真系统的设计方案
针对《特种加工技术》课程教学中存在的问题,结合高职院校学生学习特点,对课程教学进行了多方位研究,并从教学内容的合理安排、校企合作联合办学、利用信息技术以及专题和讲
软件重用可以提高软件生产率、缩短软件开发的周期，是大型软件开发过程中经常使用的技术．由于面向对象的软件开发技术具有封装、继承等特性，所以它更适合支持软件重用技术．本文重
〔关键词〕 历史教学；教学目的；教学意义；历史体验； 学法指导；思维能力 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013）23—0049—01 普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。对于高中学生来说，学好历史课程非常重要，其不仅有助
〔关键词〕 学生评教；作用；分析； 建议 〔中图分类号〕 G635.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 20—0053—01 学生评教是评价教学过程的一个重要环节，开展科学有效的学生评教既是学校实现课程目标的重要保障，也是对“教”、“学”双边活动的合理探讨，是实现高效课堂的基本保证。 一、 教学评教的作用 1.通过评教帮助教师了解自己课堂教学的实际