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很多教师认为学生只是知识的接收者,缺乏创造力,思维不缜密,不善于表达.其实不然,学生是有创造力的,只是缺乏展示的平台;学生是有想法的,只是缺乏表达的机会;学生的思维有时是不缜密的,但可以通过集体的智慧弥补.然而教师也不是完美的,需要通过不断学习提高自己.文章分享一节试卷讲评课带来的启示.