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教育技术的发展呈现多媒体化、网络化、智能化等特点。本文对教育技术发展过程中出现的种种矛盾悖论问题进行了辩证分析与思考，在此基础上得出了较为客观的结论。那就是我们树立恰切的教育技术的结构观、价值观、发展观。
教育技术发展的辩证思考
【摘 要】
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教育技术的发展呈现多媒体化、网络化、智能化等特点。本文对教育技术发展过程中出现的种种矛盾悖论问题进行了辩证分析与思考，在此基础上得出了较为客观的结论。那就是我们树
【机 构】
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山东省曲阜师范大学电教系
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2000年4期
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