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为了帮助幼儿建立良好的常规,逐步引导幼儿学习自我管理,我借助中班幼儿对船感兴趣的时机,在墙饰布置中设计了8种不同类型的船。每一种类型的船代表一个小组,并将小组长的称呼改为小船长。
小船长
【摘 要】
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为了帮助幼儿建立良好的常规,逐步引导幼儿学习自我管理,我借助中班幼儿对船感兴趣的时机,在墙饰布置中设计了8种不同类型的船。每一种类型的船代表一个小组,并将小组长的称
【机 构】
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山东省海军青岛示范幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2011年7期
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