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在杂化轨道理论教学中,由于高专学生数理知识的欠缺,虽然可接受其基本思想,但对原子轨道杂化含意没有更深刻的理解,对它的实验基础和理论基础了解的不多,对有关的一些基本概念的认识也不甚清晰,作者根据近年来的教学和科研工作的体会,拟就上述问题作一粗浅的讨论.
杂化轨道理论教学的一点思考
【摘 要】
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在杂化轨道理论教学中,由于高专学生数理知识的欠缺,虽然可接受其基本思想,但对原子轨道杂化含意没有更深刻的理解,对它的实验基础和理论基础了解的不多,对有关的一些基本概
【机 构】
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晋东南师范专科学校生化系长治,046011
【出 处】
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重庆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1996年S1期
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