武术的本体价值与附加价值的发展错位

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武术是古代军事战争一种传承的技术,中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系这个民族生存与发展的魂和承载中华儿女基因构成的魄.武术在2020年第一次成为青奥会正式比赛项目,意味着武术在国际社会取得了长足发展,得到了全世界人民的广泛肯定,但在国内,存在不少人对武术的理解只停留在“除了一定的健身功能,就只是套路的花架子”上.武术由最本质的技击功能慢慢过渡到养身、审美、娱乐、陶冶情操的功能,这在一定程度上与武术最本质的价值相矛盾.如何将武术作为一种向世界展示中华民族传统文化魅力的手段?我们怎样才能更好地发挥武术的附加价值?
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终身体育旨在让人们形成自主锻炼的意识和习惯,有效提高身体健康水平.学校体育是终身体育的基础,自体育作为中考的必考科目后,学生的体育意识和体育积极性均有所提高,体质也得到了有效加强.学生在练习的过程中不仅能掌握运动技能,也为终身体育奠定了基础.但近年来,中考体育的“功利性”逐渐显露,和终身体育倡导的“自我体育意识”出现了偏差.本文结合终身体育的指导思想,对我国中考体育进行探究,指出中考体育改革的关键点,旨在为中考体育更好地改革发展以及终身体育目标、学校体育教育提供参考和建议.
排球运动作为高校体育教学的基础项目之一,既能促使学生掌握良好的排球运动技能,还能培养学生良好的体育精神,同时对学生团队意识和合作能力的培养也具有积极的作用.随着现代教育的发展和教育理念的不断更新,越来越多的高校开始通过创新排球教学模式来激发学生参与排球运动的积极性和热情,使学生在锻炼身体的同时还能培养良好的体育素养和精神,有助于高校排球教学质量的提升.本文对当前高校排球教学中存在的主要问题进行分析,并提出创新高校排球教学模式的主要路径,为高校排球教学质量的提升和学生的全面发展提供参考.
随着人们对身体健康重视程度的不断提高,全社会也兴起了一股追捧武术的热潮.但由于受到传统思维模式的影响较深,大多数学校在日常的武术教学中都出现了对攻防意识培养认知不足的问题,甚至还有一些学校为了确保学生在理论课程的学习上能取得优异成绩,将几乎全部的教学资源投入应试科目的教学中,最终出现了武术教学在学校长期处于无人问津的状态,严重影响了小学武术教学事业的发展.对此,教育部门应深入分析和研究现阶段武术教学中攻防意识培养存在的问题,并以此为基础制订和实施具有针对性的教育教学策略,从根本上促进小学生武术攻防意识培养
本文主要通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法,对黄冈市中小学体育场地社会化服务现状进行全面的调查和研究,希望从中能探索出适合黄冈市中小学体育场地(馆)社会化服务的对策.通过研究可知:黄冈市中小学体育场地(馆)向社会大众提供社会化服务的水平很低,宣传力度不够,缺乏专业的场地管理员,进校锻炼的人群主要为本校师生和周围居民.针对黄冈市中小学体育场地(馆)社会化服务存在的问题提出以下建议:(1)重视安全责任划分工作;(2)学校领导应认识到学校体育场地社会化服务的职能;(3)加大对场地设施的
现代武术教学由传统武术教学发展而来,在发展良好的当下仍有很多因素需要吸收传统武术教学的经验.本文运用文献资料等研究方法,从诠释传统与现代武术教学入手,论证了传统与现代武术教学的利弊以及它们的内在联系.指出:现代武术教学应融入传统武术教学的方法,学校应适当放宽对教师的限制,鼓励将武德作为教学的内容,化解传统与现代武术教学之间的矛盾来促进现代武术教学的发展与传承.
武术是中国传统体育项目之一,在从无到有的发展过程中受到了多方面的影响,特别是在现代随着文化交流日益增多和丰富,传统武术也受到了现代奥林匹克精神的影响.在社会和经济发展中,传统武术被赋予了更多的角色,在竞技体育和群众体育中都占据着重要地位,使武术训练的相关问题逐渐受到了重视,特别是随着现代体育训练学的发展,对传统武术训练的方式方法产生了一定的影响.在肌动学不断发展的过程中,人们对骶髂关节的运动和作用认知发生了质的变化.骶髂关节的动态位置关系、静态位置关系、动态稳定、静态稳定是下肢运动中的重要组成部分,对运动
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本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、口述史方法对乡村振兴视域下民俗体育文化的必要性以及传承优化路径进行实证研究.基于乡村振兴战略背景下,阐述了民俗体育文化的发展意义,梳理了民俗体育文化传承存在的问题,并针对农村地域两极分化、民俗体育文化产业亏空、缺乏主体振兴农村文化的现实困境,提出了政府加强保护指导,制订行规规范市场;创建三位一体的人才培养模式;坚持品牌定位,利用新媒体宣传的发展策略,旨在改变乡村体育文化落后的现状,振兴民俗体育文化.
随着时代的发展,丰富多彩的体育活动在人们的业余生活中所占的比重越来越大,我们经常可以在体校或俱乐部看到许多青少年跆拳道运动员.随着跆拳道项目的运动员越来越多,应考虑如何预防运动员在训练中受伤以及受伤后康复的问题.通过平时的训练可以看出,运动员的受伤频率较高,以急性、轻度损伤为主.本文主要采用文献法、访谈法等研究方法,通过分析找出运动损伤产生的原因,并提出相应的预防和应对策略,以提高青少年跆拳道运动员的健康水平.青少年跆拳道运动损伤可分为挫伤、扭伤、抓伤、骨折、鼻出血、肌肉拉伤、痉挛、轻度脑震荡等;运动损伤