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近些年以来，国内的教育教学能力有了显著的提升，新课程改革也在持续地深入与推进，确实让小学语文教学将要面对诸多的挑战。在小学中高年级的语文课堂上，学生自身的口语交际能力始终是一个十分关键的组成内容。其不只会对学生的语言表达能力以及沟通交流能力产生影响，还决定着学生们素质素养与综合能力的发展。所以，在小学语文课堂上，培养学生形成较强的口语交际能力就变得非常重要，老师需要主动探索出有效的授课策略，以此来让授课效果和授课质量获得提升。