【摘 要】
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目的:探讨应用OSCE评价CDIO模式联合SSP教学实施效果.方法:以承德护理职业学院2015、2016级学生为研究对象,2015级学生为对照组、2016级学生为研究组.对照组采用传统方法教学
【机 构】
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承德护理职业学院,河北 承德,067000
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目的:探讨应用OSCE评价CDIO模式联合SSP教学实施效果.方法:以承德护理职业学院2015、2016级学生为研究对象,2015级学生为对照组、2016级学生为研究组.对照组采用传统方法教学,研究组采用CDIO模式联合SSP模式教学.对两组学生均采用OSCE进行考核,评价教学效果.结果:研究组学生OSCE各项成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).护生对OSCE考核方式满意度较高.结论:OSCE对CDIO联合SSP教学实施效果的评价更准确、更客观,是一种科学有效的评价方法.其结果进一步证明了CDIO模式联合SSP教学的可行性和有效性.
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