响铃传奇

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本文主要介绍Moodle的功能模块以及Moodle的课程设计过程,并探究基于Moodle研究性学习平台的资源开发,从研究课题的确定、研究方案的制定、教学方案的实施、研究成果的展示以及过程性评价几个角度分析了基于Moodle研究学习平台的“机械基础”课程案例分析教学路径,以课程教学现状和教学环境为前提,预测了Moodle研究性学习平台的发展趋势.
场域是布迪厄社会实践理论核心要素之一,是充满“博弈”的空间结构,行动者在拥有一定资本数量的情形下,在特定场域中形成有着性情倾向的惯习以供自己选择某种策略应对此种“博弈”.文章根据场域理论分析少年司法场域与社会工作的竭诚合作,少年司法场域宏大而特定,主流意识以“法”为主,社会工作以“人”为主,契合之处也遭遇多种困境.文章以Y市司法社会工作实践为背景研究,分析Y市司法社会工作者在少年司法场域中因法律地位不明确、专业能力不足、各种资源尚缺面临的实践困境.
以“案-件比”为核心的案件质量评价指标体系是司法责任制中的关键性举措,也是保障检察监督质效的重要措施.从实务角度探析,依托“捕诉一体”办案工作机制优势,对优化“案-件比”,提升办案质效有着积极作用,主要表现在退回补充侦查率逐年降低,审查起诉期限逐渐缩短等方面.针对司法实践中暂时还存在的主导责任发挥不充分、法律文书缺乏有效的释法说理等问题,应从做实提前介入、做好侦检衔接,加强条线指导、强化类罪分析,提升办案效能、打造专业团队,优化检务管理、实行科学考评等方面进行完善,探索构建“捕诉一体”机制中的刑事检察办案
电影《刮痧》上演了美籍华人许大同一家在美国的生活、工作经历,通过以刮痧为线索,讲述了中国文化与美国文化的碰撞、矛盾、冲突,以及到最后的融合。在跨文化交际和各国文化多元发展的大背景下,中西文化必然会经历从冲突到融合的过程。本文介绍了文化冲击理论的四个阶段,简单阐述了文化冲击理论在电影《刮痧》中的重现,并以此探讨了促进中西文化融合的策略,及促进中西方文化融合的策略在文化冲击四阶段的运用,以期对跨文化交际者实现身份确认和达成有效交际有所帮助。
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