衔接贯通相关论文
“衔接贯通”是落实大中小学爱国主义教育一体化的重要举措。当前,爱国主义教育在各学段的内容不同程度地存在知识重复、错位和断层......
职务犯罪侦查模式主要体现为国家治理体系中职务犯罪侦查权力结构配置,职务犯罪侦查职权运行结构与体系,以及两者有机统一的样式.......
建设社会心理服务体系,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,是社会治理现代化过程中的一项重要工作.面对基础工程不够牢......
大中小学思政课作为检验立德树人根本任务的关键课程和根本标准,承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。思想政治理论教育......
巩固脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,既是国家减贫事业和脱贫巩固的需要,也是社会主义现代化发展的客观要求,更是全面建设社会主义......
“3+4”对口贯通分段培养模式是将职业教育各层级教学资源进行整合,实现高素质应用型人才培养目标的一种人才培养模式,为现代职业......
结合职业教育资源状况,客观地分析了当前高职-本科衔接贯通培养职业教育的现状,提出了促进高职-本科衔接贯通培养职业教育发展的策......
中高职衔接贯通、产学研用合作是职业院校人才培养模式改革和创新的重要通道。因此,在我国经济发展从要素驱动向创新驱动的转型时......
中高职课程体系的衔接贯通,是职业教育内部实现课程衔接、职业教育获得发展的主要途径。中高职艺术设计专业的课程体系衔接可以使......