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党的十九大明确提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的重大决策，该决策对研究生课程教学质量n提出新的目标。安徽理工大学机械工程学院围绕课程态度、课程设置、课程内容、课程教学和课程考核五个方面进行教学改革，提升了研究n生教育水平，相关措施可为相关院校的工学研究生课程教学改革提供参考借鉴。