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文言文教学是初中语文教学的重点和难点，并且长期处于‘‘费时低效’’的状态，语文教师不断探索出新型有效的教学方法和策略，使学生对文言文产生浓厚的兴趣，从而提高文言文教学的效果。
谈初中文言文有效教学的策略——以《为学》教学为例
【摘 要】
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文言文教学是初中语文教学的重点和难点，并且长期处于‘‘费时低效’’的状态，语文教师不断探索出新型有效的教学方法和策略，使学生对文言文产生浓厚的兴趣，从而提高文言文教学的
【机 构】
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上海外国语大学松江外国语学校
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2016年23期
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