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在初三化学复习课教学中,借助科学测试发出建设性预警,运用统计软件(SPSS)减轻学生负担,遵循课程标准展开有效教学。提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测试开始,这是解决复习教学产出投入比不高的根本,是提高复习课教学效率的基本保障。
科学测试 精细分析 有效教学——统计软件(SPSS)支持下的初三化学有效复习教学
【摘 要】
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在初三化学复习课教学中,借助科学测试发出建设性预警,运用统计软件(SPSS)减轻学生负担,遵循课程标准展开有效教学。提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测
【机 构】
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福建厦门湖里区教师进修学校
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年03期
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