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随着我国对外开放以及贸易国际化的发展,英语人才越发稀缺,英语教育教学也显得尤为重要。目前教育改革中,需要着眼 培养小学生的学科素养,开展小学英语教学。本文作者从实际教学出发,探讨情境教学模式在小学英语课堂教学中的有效利用。主要从情 境教学法的设计应用原则、语用环境的创设、着眼学生未来等三个方面展开详细的分析。