互动教学法在初中物理教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanpiaofeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师在教学的过程中使用互动教学法来提高课堂教学的质量.但是一部分就是在使用的过程中出现了各种各样的问题,那么有效的提升互动教学法在初中物理教学中的应用是每一个教师需要面对的问题.本文首先分析了互动教学法在初中物理教学中应用存在的问题,然后提出了互动教学法在初中物理教学中的应用,希望能够对当前的初中物理教学有所帮助.
其他文献
随着新课改的深化推进,高效课堂成为了广大教师追求的目标,相应的教学模式与教学方法也不断改进.在数学课堂教学中层次化教学由于其效果甚佳深受教师欢迎.本文分析层次化教学
互动性教学模式是一种老师和学生相互配合、相互交流的一种教学模式.初中英语教师应该重视教学的改革,特别关注英语这门学科所具备的特点,采用形式多样方法,提升课堂的互动性
在新时期的大背景下,随着学前教育的创新性改革,社会对于学前教育的关注度持续上升.在教学方式以及数学教学标准方面发生了较大的转变,如何提升课堂的有效性成为当下的研究重
初中历史课是学生接触历史,了解中华民族传统文化,学习中国的发展历程的重要开端.传统的初中历史课因为教学内容都是距离现代较远的历史事件,导致学生对于课堂内容缺乏兴趣,
阅读作为学生学好英语的基础,也是提升学生思维能力的重要途径.然而,当前高中学生在进行阅读训练时,只是单一的对文本进行阅读和翻译,以便到达解题的目的,未对文章进行深入探
素质拓展训练在教学中,是一种非常科学且合理的体育教育理念.素质拓展训练这种教学手段,在初中体育教学中的应用,不仅可以高效提升体育教学质量和效率,还能够有效促进学生智
本文通过对乔治·桑处女作《印第安娜》的研读,分析小说中对女主人公身体的叙述-关于身体方面的细节描写,来揭示女主人公印第安娜的思想转变。
小学语文中作文分值是占比最大的,也是决定语文成绩的关键因素.因此,本文就从如何进行互动式情景教学去提高语文作文成绩分析,培养学生的语文综合素质能力,锻炼学生的写作能
21世纪一来,社会实践的活动强调语言在生活中的重要性.为了让学生在英语课程提出“在生活中使用英语,在学习中结合生活化”,在小学英语的教学中一直寻找的一种最好的方式来使
通过进一步改革新的课程标准,课堂正在逐步从专注于学生获取知识转向在教育过程本身中强调良好的思想道德教育.当然,这种变化并不需要学校注意思想和道德的发展,但是,如果能