论文部分内容阅读
<正> 非英语专业学生一般都能够运用语法知识分析句子成分,并且能够正确理解文章的内容。但是要他们具体说出文章好在哪里,却有一定的困难。这是因为他们缺乏修辞学方面的知识。如果老师能积极引导,或将各种修辞法及其所能达到的效果适时地结合课文进行讲解,无疑会使学生在学习一般语言知识的同时,也能够掌握一些积极的修辞手段,从而提高英语理解、表达以及文学欣赏的能力。