环太德塬沟道小流域地貌发育类型及向塬侵蚀趋势研究

来源 :干旱区资源与环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangming286
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据聚类分析结果,提出了研究区地貌侵蚀发育类型划分方案及结果,并进一步进行了向塬侵蚀类型的划分和侵蚀强度的分级。
其他文献
从手动工具的形态处理出发,研究产品外形和安全性的关系,对手动工具技术要点和安全性进行了阐释,同时基于人机工程学及其相关学科理论知识,分析手动工具的安全性设计。结合实
文章对国家住建部公布的24个体育小镇群体特征进行了初步分析,旨在为其它各级体育小镇的建设提供参考性建议。结果显示:体育小镇创建是国家城市化发展战略的新举措,是发展供
论述几种常用的改良剂-碱性物质,磷肥和一些抑制剂,吸附剂对重金属污染土壤的影响。讨论了它们的作用机理,为重金属污染土壤的治理提供理论依据。
汉语词汇自古及今的发展趋势是由单音词不断向双音词发展,现代汉语中双音词占优势。现代汉语双音节词产生的动因与演变的方式是需要深入探讨的重要问题。本文以"官人"为例,从
结合豫南地区气候条件,针对该地区现有中小学校建筑的保温隔热性能差、可再生能源利用少的现状,运用被动式建筑设计方法,通过对校园建筑的通风采光、围护结构以及再生能源利
随着小学教师学历达标任务的完成,教师培训工作的重心由学历补偿教育转向了教师的继续教育.而在教师继续教育工作中,骨干教师的培训又应放在重要的位置,这是因为骨工教师是教
1993年1月12日至14日,中国科协学会部在友谊宾馆召开了在京全国性学会(协会、研究会)改革工作秘书长座谈会。会议的主要议题是:在当前形势下学术团体如何解放思想,加快改革开
摘 要:语言观直接影响着语言教学的方方面面。传统的对外汉语教学其语言观主要是“语言工具论”。但语言并非只是工具,还可以是对象性的资源。同时,汉语学习除了工具型动机外还有基于社会融入的非工具型动机,汉语教学应确立“实现文化传播和情感互动”的最高目标。由此,提出语言资源观在对外汉语教学中的应用设想。  关键词:汉语教学 语言资源观 应用设想  一、引言  传统的对外汉语教学其语言观主要是“语言工具论”