基于STEM理念游戏化园本课程创新实践研究

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一、研究背景:幼儿园与家庭合作共育是近年来国内外幼儿教育的共识,著名教育家陈鹤琴先生说过:“孩子教育是一项重要而复杂的事情,是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园方面能单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
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