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一、课题的提出:作为学生人生成长经历中最重要的一个阶段,初中阶段的教育工作对于学生的很多素质都有着十分突出的影响。初中生此时的身体得到了迅速成长,学生的生理与心理正在逐渐的成熟与完善。初中体育教育需要考虑到学生的自身需求与发展特性。而传统体育教育显然并没有考虑这些要素。很多初中体育教师在教学中根本就没有意识到学生爱好、学生兴趣在体育活动中应有的价值与作用。