【摘 要】
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尽管初中英语教学重视培养学生的阅读能力,但是目前我们很多英语阅读课教学在很大程度上主要通过阅读材料来传授语音、词汇、语法等语言知识,忽视了培养学生运用科学的阅读方
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尽管初中英语教学重视培养学生的阅读能力,但是目前我们很多英语阅读课教学在很大程度上主要通过阅读材料来传授语音、词汇、语法等语言知识,忽视了培养学生运用科学的阅读方法和策略获取信息的能力,从而导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高.课文是学生英语学习中最重要的语言素材,但是只阅读教科书上提供的语言材料是远远不够的.这就要求我们拓宽阅读范围,将阅读的视野延伸到课外读物上.
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