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摘 要 教育游戏中智能角色的设计是增强游戏可玩性的关键因素，它可以带给玩家真实的体验感，延长教育游戏的生命周期。结合教育游戏的娱乐性和教育性特征，提出智能角色的模型设计，为以后相关领域的研究奠定理论和实践基础。
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1）智能角色的动机层模块。该模块要求智能角色不仅要及时通过感知监听游戏环境的变化及此刻自身所处的具体环境状态，还要依据游戏后台系统制定的游戏奖惩规则，判断上一任务阶段执行的行为奖惩值，这一奖惩值将用来作为输入反馈或者强化。经过这一详细的感知分析，系统就能制定出下一步的实现目标。
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