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本文全面分析了医学院校本科毕业生学术不端行为的心理因素,对产生这些心理因素的原因进行了总结,并结合笔者的教学经验,提出了针对学术不端行为心理因素的具体措施,以及如何提高医学院校本科毕业论文（设计）质量和完善毕业论文（设计）质量监控体系的建议。
医学院校本科毕业生学术不端行为心理因素分析
【摘 要】
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本文全面分析了医学院校本科毕业生学术不端行为的心理因素,对产生这些心理因素的原因进行了总结,并结合笔者的教学经验,提出了针对学术不端行为心理因素的具体措施,以及如何
【机 构】
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济宁医学院信息工程学院,济宁医学院教务处
【出 处】
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济宁医学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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