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视网膜光损伤分子机理的研究进展
【机 构】
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军事医学科学院放射医学研究所,100850,
【出 处】
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中国实用眼科杂志
【发表日期】
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2000年18期
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摘要：当前初中语文古文教学太过于讲求规范化理解，从文章的段落分析到逐词逐句的的翻译再到古文语法解析，无疑不在走一条固定化的教学程序，从而也就忽视了文章的意译，无法让学生领略到古文美的所在，进而使得古文教学的目的失去了其自身的意义，不能达到预期的教学效果。在新课改的进行过程中，语文古文教学应该注重学生审美能力的培养，让学生的审美素养在古文教学中得到提高，领略古文美的情趣。 关键词：语文教学；古文；