图书漂流巧过“湾”——浅谈亲子阅读的实践与探索

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我园的班级阅读漂流角也成为了一道美丽的风景线,旨在创设阅读氛围,降低阅读成本,用心做孩子们阅读的"点灯人",但是我们发现绘本漂流开展过程中的"湾"阻碍了班级漂流角的实效性。那么教师应该用哪些方式来提高家长对阅读的重视程度,增强亲子阅读的能力呢?为此根据我班的情况对漂流角的规划、漂流的形式以及呈现方式及时进行了调整,发挥其更大的阅读功效。
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